苏科版数学七年级下册9.1《单项式乘单项式》 教案

教学 内容 9.1单项式乘单项式 主备人 第 课时 教学目的要求 1、熟练运用单项式乘单项式法则进行运算； 2、经过单项式乘单项式法则的运用。 3、体验运用法则的价值；培养学生观察、比较、归纳及运算的能力 教学重点 单项式乘单项式法则 教学难点 运用单项式乘单项式法则解答实际问题 教学方法 小组讨论，个别指导 教学过程 个人复备 1、 自主先学 将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”，计算图中这些电视墙的面积．（每一个小长方形的长为 ，宽为 ） ⑴大长方形的长和宽分别等于____和____，它的面积可以表示为_______. ⑵小长方形的长和宽都分别等于____和____，它的面积等于_______，大长方形的面积是这些小长方形的面积和，因此等于__________. ⑶由此可得出的结论是：_______=____. 2、用乘法交换律、乘法结合律、同底数幂的运算性质说明 · = 的合理性． 3、完成课本P56做一做，并仿照上面的过程说明理由. 2、 小组讨论 1、探索研究 观察上面这个等式： · = .根据上学期的知识，我们知道， 、 都是单项式， 也是单项式，那么计算时是否有一定的规律性？ 2、单项式乘单项式法则：_______________________________________ 3、 交流展示 （1） · （2） · （3） （4） 4、 质疑拓展 1.计算（-5an+1b）(-2a)的结果为（ ） A．-10a2n+1b B．10an+2b C．10an+1b D．10n+2b 2.化简： 的结果是（ ） A． B． C． D． 3. 下列算式：①3a3·(2a2)2=12a12 ②(2×103)( ×103)=106 ③-3xy·(-2xyz)2=12x3y3z2 ④4x3·5x4=9x12，其中正确的个数有（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 4. 计算： ＝ 。 5. 填空：（-2xy2）·(