第五单元 托物言志-【名师学案】2019年七年级语文下册（人教黄冈专版）

第五单元　托物言志 17　紫藤萝瀑布 智慧在线____ [来源:学科网ZXXK] (走近作者 宗璞，原名冯钟璞，当代女作家。“文革”前作品主要有《红豆》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》，中篇小说《三生石》，长篇小说《野葫芦引》等。 (背景资料 宗璞一家在“文化大革命”中深受迫害，“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症(1982年10月小弟病逝)，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。 (主题解说 本文生动描述紫藤萝花现在的繁盛、生机、美好，回忆到十多年前紫藤萝被砍的惨相，睹物思人，联想到弟弟的不幸遭遇，由此发出人生感悟：花和人的生命都是顽强和美好的，每个人都要热爱生命，珍惜生命，积极乐观，奋发向上，让生命更加绚丽多彩。 (重点掌握 1．“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”是什么意思？ 这就是说，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生命，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 2．如何理解最后一段中的“不觉加快了脚步”？ 这里和文章开头相呼应，从“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”，其实是写出作者思想的一个变化过程，对人生的思索过程，从迷惘到进入一个新的精神状态。 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(C) A．迸溅(bìng)　 　　　　绽放(zhàn)　 　　　　沉淀(diàn) B．挑逗(tiǎo) 笼罩(lǒng) 忍俊不禁(jìn) C．凝望(níng) 枯槐(huái) 仙露琼浆(jiāng) D．一穗(suì) 酒酿(liàng) 伶仃(dīng) 【解析】A.bìng－bèng；B.jìn－jīn；D.liàng－niàng。 2．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是(C) A．这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝。 B．宗璞有不少写景状物的散文，如《丁香结》、《燕园树寻》、《好一朵木槿花》等。 C．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 D．结合自己的经历或见闻，说说你对：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。 3．下面句子中没有语病的一项是(B) A．通过阅读《紫藤萝瀑布》这部作品，使我认识到生命的长河虽有曲折，但永远前进。 B．心情悲痛的宗璞啊，无时无刻不思念自己的弟弟。[来源:Z.xx.k.Com] C．作者笔下的紫藤萝是否美丽灿烂，关键在于作者的心境。 D．语文课上，我们讨论并阅读《紫藤萝瀑布》，感触很多。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(C) A．他善于察言观色．羡慕而又忌恨那些高高在上的人，在这些人面前，他总是自惭形秽。 B．《朗读者》播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 C．看到电视上相声演员的精彩表演，同学们忍俊不禁地哈哈大笑。 D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 5．下列不全是并列短语的一项是(D) A．报纸杂志　　 　雄伟壮丽　　 　改革开放　　 　油盐酱醋 B．你与他 土地和杂草 热烈而粗犷 表扬与鼓励 C．仙露琼浆 察言观色 良师益友 团结互助 D．光辉灿烂 风和日丽 深受感动 重视语文 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(C) 《紫藤萝瀑布》一文写景细腻且颇具层次感：________，________；________，________；________，________。从外象写到内致，从视觉形象写到嗅觉感应，用墨丰腴，笔致多变。 ①又有芳香的捕捉　②如“像张满的小帆”、“像忍俊不禁的笑容”等　③有色彩的摹画　④有形态的绘制　⑤如“辉煌的淡紫色”、“深深浅浅的紫”等　⑥如“浅紫色的芳香” A．④②③⑤①⑥　B．①⑤③④②⑥　C．③⑤④②①⑥　D．③④①⑤②⑥ 7.指出下面句子所用的修辞方法。 (1)仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。(拟人) (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。(比喻) (3)花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(比喻、拟人) (4)也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。(夸张、比喻) “我不由得停住了脚步……有的只是精神的宁静和生的喜悦”，回答问题。 8．选文从哪几个方面描写藤萝花？ __从藤萝花辉煌的颜色、藤萝花的繁密、藤萝花的形状三个方面描写。__ 9．品析下面句子中加点词语使用的妙