第05单元 综合测评卷-【名师学案】2019年七年级语文下册(人教黄冈专版)

2019-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 226 KB
发布时间 2019-03-27
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-03-27
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文·下册·HG 第五单元综合测评卷 时间:120分钟  满分:120分 题号 一 二 三 四 五 合计 得分 一、古诗文名句填写(8分,每小题1分) 1.商女不知亡国恨,__隔江犹唱后庭花__。(杜牧《泊秦淮》) 2.可怜夜半虚前席,__不问苍生问鬼神__。(李商隐《贾生》) 3.__造化钟神秀__,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) 4.荡胸生曾云,__决眦入归鸟__。(杜甫《望岳》) 5.有人说“不在其位,不谋其政”,而龚自珍在《己亥杂诗》中却反其道说“__落红不是无情物__,__化作春泥更护花__”。 6.王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”具有异曲同工之妙的句子是“__不畏浮云遮望眼__,__自缘身在最高层__”。 7.笔落惊风雨,__诗成泣鬼神__。(杜甫《寄李十二白二十韵》) 8.杜甫用“__读书破万卷__,下笔如有神”告诫我们只要博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。 二、语文基础和语文实践活动(18分) 9.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(2分) A.伫立(zhù)  迸溅(bìng)  怆然(chuàng)  忍俊不禁(jīn) B.决眦(zì) 颤抖(zhàn) 岱宗(dài) 火灼灼(zhuó) C.凝望(níng) 孱头(chàn) 忏悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú) D.伶仃(dīng) 猥琐(wěi) 萋萋(qī) 仙露琼浆(qióng) 【解析】A项,“迸溅”应读bèng;B项,“颤抖”应读作chàn;C项,“孱头”应读càn。 10.下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是(B)(2分) A.我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍。 B.《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。 C.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。 D.近来,根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议,谈起原著,严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。” 【解析】A.问号改为逗号;C.倒装感叹句,应在句末用感叹号,应改为:“再见了,朝夕相处的同学们!感谢您,辛勤付出的老师们!”;D.句号应在引号外面。 11.下列句子中,没有语病的一项是(C)(2分) A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。 D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 【解析】A项,成分残缺,可删去“走过”;B项,缺少主语,可将“迸发出”改为“迸发的”;D项,搭配不当,可将“推进”改为“提高”。 12.下列句子,加点词语使用不当的一项是(C)(2分) A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。 C.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。 D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 【解析】C项,“忍俊不禁”的意思是忍不住笑。与后面的“笑了”语意重复。 13.下列各项短语中结构类型不同的一项是(D)(2分) A.低碳生活   铁的纪律   高雅气质   永久的悔 B.语重心长 合作探究 朝晖夕阴 伟岸正直 C.竞选班长 整理行装 谱写乐章 清洗衣服 D.红旗飘扬 苏州园林 色彩鲜艳 结构坚固 14.下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(C)(2分) A.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。 B.《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部,该作品构思巧妙,情节惊险,描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。 C.古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。 D.陈子昂,唐代文学家。《登幽州台歌》是其代表作。 15.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(B)(2分) ①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,

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第05单元 综合测评卷-【名师学案】2019年七年级语文下册(人教黄冈专版)
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