广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)

2019-03-27
| 12页
| 236人阅读
| 13人下载
特供

内容正文:

洪湖水,浪打浪 ——选自歌剧《洪湖赤卫队》 同学们看过歌剧吗?对歌剧有多少了解? 导入 歌剧 歌剧是以音乐为主,将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术,有多种样式和体裁。 歌剧音乐 歌剧音乐可以分为声乐、器乐两大类。其中,声乐部分包括独唱、重唱和合唱;器乐部分通常包括序曲、前奏曲、幕间曲、情景音乐等。 歌剧《洪湖赤卫队》剧情 二十世纪三十年代初,湘鄂西工农红军为扩大苏区,与彭占魁的地主武装白吉会展开了英勇斗争。赤卫队支书韩英为保存革命力量,牵制敌人,说服队长刘闯,撤退进入洪湖。彭占魁利用叛徒,暗地搜湖。韩英为掩护群众被捕,在敌人严刑拷打下坚贞不屈。地下党员张副官设计救韩英脱险,自己壮烈牺牲。韩英返回洪湖,惩除叛徒,击溃敌军,与红军主力胜利会师。 《洪湖水,浪打浪》唱段介绍 《洪湖水,浪打浪》是一首优美而寓意深刻的革命抒情歌曲。该唱段安排在赤卫队撤退到洪湖,并成功地从彭霸天处缴获了枪支弹药,打了第一个胜仗以后,描绘了以韩英为代表的赤卫队员在湖上的生活。 这一唱段曲调非常优美、精致、悠扬。在前奏中,情感的酝酿非常重要,打了胜仗的喜悦心情,对家乡的热爱、赞美之情,以及对宁静、幸福生活的向往交织在一起。音乐节奏宽广,曲调明快绮丽,把剧中韩英和秋菊定格在一个风景秀丽的环境之中、一幅洪湖鱼米水乡的壮美画卷之中, 她们既赞美自己的家乡,又憧憬着未来,英雄崇高的情感充溢其中。这段抒情委婉的唱腔为故事情节的充分展现做了铺垫。 《洪湖水,浪打浪》中的人物形象——韩英 在歌剧《洪湖赤卫队》中,作曲家调动了多样化的音乐 手段,对韩英这一歌剧形象做了具体、多维的刻画。在《洪 湖水,浪打浪》一曲中,音乐以优美的旋律营造出洪湖的魅 力与富庶,刻画了韩英作为洪湖儿女对家乡的无比热爱和由 衷赞美。甜美、亮丽的歌唱与洪湖风光融为一体,呈现出一 派诗情画意,这时的韩英完全是一个性格清纯、妩媚动人的 少女。 这种优美抒情不仅集中表现了洪湖人民对家乡、对革命、 对党的深厚感情,而且在此基础上,更典型地表现了韩英作为 党的基层干部,一位从渔家女儿成长为成熟、干练的干部,对 家乡、对革命、对党的深厚而细致的感情,也就是说,《洪湖 水,浪打浪》这支歌把湖区人民革命生活的特点和韩英的英雄 形象统一起来

资源预览图

广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
1
广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
2
广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
3
广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
4
广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
5
广东省揭阳市第三中学七年级下册音乐课件:洪湖水,浪打浪(共12张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。