福建省仙游第一中学八年级物理上册：3.4升华和凝华 学案（无答案）

第三章 《物态变化》 第四节《升华和凝华》导学案 编者：学校：仙游一中 审核： 班级 第 组 姓名： 课型：新授课 一、学习目标： 1、知道升华和凝华的概念及发生的条件； 2、会正确分辨自然界中的各种升华和凝华现象； 3、了解升华和凝华在生活中的应用。 二、学习过程： （一）、认知准备 1、常用温度计是利用 性质制成的. [来源:学科网] 2、物质从_________态变为_________态，叫汽化．__________和__________是汽化的两种方式；物质从__________态变为__________态，叫液化．__________和__________是液化的两种方法． 3、沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象．在水沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度_________． 4、各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的_________不同． 5、蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象．蒸发只发生在液体的_________． 6、水沸腾的条件是 。 7、液化的条件是 。 （二）、升华和凝华的概念 1、升华：物质由固态直接变为气态的过程（不经过液态）。例如：（组内举几个升华的例子） 2、凝华：物质由气态直接变为固态的过程（不经过液态）。例如：（组内举几个凝华的例子） （三）、升华和凝华的特点 1、碘的升华凝华实验：（教师演示） 理解：给烧杯里的碘加热，可以看到固态的碘没有熔化而是直接变成紫色的   ，这就是碘的升华。在这个过程要给碘加热，说明　　　 。 热的碘蒸气遇到冷烧杯壁凝华成固态的碘，这说明碘凝华时要　　　　　　。[来源:Z_xx_k.Com] 升华的特点： 热量 凝华的特点： 热量 （四）、升华和凝华的应用 1、人工降雨