3.4升华和凝华导学案2022-2023学年人教版物理八年级上册

大同二中初二年级物理上 导学案 编制人：刘泽宇 审核人：孙宁明 2020.11.2 第 10 周编号2 总编号：20 3.4 升华和凝华 导学案 姓名 班级 【学习目标】 1. 通过探究水蒸气和冰之间、碘的物态变化,了解物质的固态和气态之间是可以直接转化及转化条件。 2. 能用升华和凝华的知识,解释自然界和生活中的一些现象。 【学习重难点】升华和凝华的概念，知道升华、凝华吸放热情况。 能用升华和凝华的知识,解释自然界和生活中的一些现象。 1.在下图中间的四个空格中，填上对应的物态变化名称以及吸热、放热的关系. 2.那么物态是否可以在固态和气态间直接进行转化呢？(阅读课本P64,完成以下内容.) 3.碘的升华和凝华 思考：固态碘的熔点是113.7℃，但是酒精灯火焰的温度可以到500℃，怎样能让碘在不熔化的情况下做这个实验? 实验方法： 实验现象：（1）加热前碘是 态，加热后碘是 态，在加热过程中碘由 态直接变为 态，这一过程属于 现象，这一过程需要 （吸热或放热）才能完成。 （2）停止加热并冷却后，试管壁上的碘 态，在冷却过程中碘的结晶体是有 态直接变为 态，这一过程属于 现象，这一过程_________(吸收或放出)了热量。 二、生活中的升华和凝华 1．严寒的冬天，冰冻的衣服过一段时间也会干。物质从 态转化为 态 ，属于 现象，这一过程 热。 2．刚从冰箱内那出的冻肉上结一层冰粉。物质从 态转化为 态 ，属于 现象，这一过程 热。 你还能举出生活中升华和凝华的例子？（至少两个） 升华： 凝华： 三、自然界的水循环 阅