福建省仙游第一中学八年级物理上册：1.4测量平均速度 学案（无答案）

第一单元机械运动 第4节课题 测量平均速度 编者：学校仙游一中审核：XXX课前预习：XX 分钟 课后作业：XX分钟　 一、【温故知新】设计课堂小测具体内容（含背诵默写、听写、易错题重现、填空题或简答题等） 1.平均速度反映的是物体在________运动过程中的运动快慢       2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的________速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的_____速度快。  3.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min求;前10min的平均速度;(2)整个路程的平均速度 二、【学习目标】突破教学重、难点 1.  学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.  2.  体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程.  3.  通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风. 三、【自主学习】检查预习导学情况[来源:学.科.网] 任务1：实验原理： 实验器材：               、             、斜面、小车、金属片。（金属片的作用： ） 测物体运动的平均速度的方法是：用      测出物体在某路程上运动的     ， 用      测出这段时间内通过的       ，利用公式       求出这段路程的 平均速度. 实验装置 任务2：设计出实验记录的表格 四、【合作探究】解决课本疑惑 1、提出问题：探究测量平均速度                                     2、设计实验：（ 提示：1.怎样间接的测量平均速度，你的依据是什么？需要哪些器材，怎样进 行实验？）[来源:Z_xx_k.Com] 3、进行实验：参照教材步骤练习测量小车运动的平均速度 4、收集数据 路程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2=[来源:Z,xx,k.Com] t2= V2= 5、分析论证    A、 根据所测数据如何计算小车通过斜面下半段路程的平均速度v3？   B、．平均速度和速度的平均是否相同？根据所测实验数据计算并比较。 6、评估交流 产生误差的原因和减小误差的方法？ 五、【课堂演练】落实掌握情况 1.一个物体沿直线运动，它在第1 min内、第2 min内、第3 min内的路程都是300 m，在这3 min内做的是（   ）  A、匀速直线运动    B、变速直线运动   C、变速运动        D、无法确定  2、在测平均速度的实验中，小车在斜面上由顶端滑过斜面的始、末位置如图3所示，小车通过的路程为          ，若小车通过这段路程所用时间为2.5 s。则小车在这段时间内的平均速度为               。 3.2007年4月18日，我国铁路正式实施第六次大面积提速，新的列车外形如图，它从南京到上海的平均速度可达200km/h，若南京到上海的全程为300km，则列车通过这段距离需要         h。 六、【课后作业】1：（必做题）学以致用 1、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是(    )      A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间      B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间    [来源:Z*xx*k.Com]  C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程      D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程 2．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（    ）。    A．9：5    B．3： 2     C．2：3     D．5：9 3、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（   ）      A．小明在前50 m-定用了6.25 s     B．小明每秒钟通过的路程都是8m     C．小明的平均速度是8 m/s     D．小明的平均速度是8 km/h[来源:学&科&网Z&X&X&K] 4、 一辆汽车在与铁路平行的公路上以36km/h的速度匀速前进，迎面开来一列速度为54km/h的火车，汽车上的乘客看到火车开过经历了7s，由此可知这列火车长        m。 5、如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次．分析照片可知，小球从A点到F点共通过了______c