6.2 立方根-【名师学案】2019年七年级数学下册(人教版)

2019-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 立方根
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 155 KB
发布时间 2019-03-26
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10045812.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2 立方根 1.一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的__立方根__或__三次方根__,这就是说如果x3=a,那么x叫做a的__立方根__.一个数a的立方根用符号____表示,读作“__三次根号a__”. 2.求一个数的立方根的运算,叫做__开立方__.开立方和__立方__互为逆运算. 3.正数的立方根是__正数__,负数的立方根是__负__数,0的立方根是__0__. ► 立方根                  1.(2018·荆门)8的相反数的立方根是(C) A.2 B. C.-2 D.- 2.的值为(A) A.3 B.-3 C.-2 D.2[来源:Zxxk.Com] 3.下列说法错误的是(D) A.8的立方根是2 B.-2是-8的立方根 C.0的立方根是0 D.负数无立方根 4.(易错易混)一个数的立方根等于它本身,这个数是(D) A.0 B.1 C.0或1 D.0或±1 5.下列计算正确的是(C) A.=0.5 B.= C.=1 D.-=- 6.立方得64的数是__4__,-开立方得__-__,立方根是0.2的数是__0.008__,27的立方根是__3__,的立方根是____. 7.求下列各数的立方根: (1)0.216;[来源:Z*xx*k.Com] 解:∵0.63=0.216, =0.6; (2)0; 解:∵03=0, =0; [来源:学科网] (3)-2. 解:∵-2=-,且(-)3=-, ∴=-. 8.求下列各式的值: (1); 解:原式=0.1; (2); 解:原式=-; (3)-. 解:原式=-. (1)中的根指数3不能省略,若省略了就表示a的算术平方根了. (2)=-.利用“=-”可以把求一个负数的立方根转化为一个正数的立方根的相反数.例如,=-=-2.[来源:学科网ZXXK] (3)()3==a.例如:()3==64. ► 用计算器求立方根 9.用计算器计算的值约为(B) A.3.049 B.3.050 C.3.051 D.3.052 10.一个正方体的水晶砖,体积为100 cm3,它的棱长大约在(A) A.4~5 cm之间 B.5~6 cm之间 C.6~7 cm之间 D.7~8 cm之间                  11.下列说法中,错误的是(C) A.负数没有平方根,但有立方根 B.两数互为相反数,则它们的立方根也互为相反数 C.一个数的立方根总比这个数的平方根小1 D.若x的立方根是x,则x的值是0或±1 12.计算-的值是(B) A.±4 B.4 C.-4 D.不存在 13.一个数的平方根是±8,则这个数的立方根是(A) A.4 B.±4[来源:学,科,网Z,X,X,K] C.2 D.±2 14.(教材P51探究变式)已知≈1.038,≈2.237,≈4.820,则-≈(D) A.10.38 B.-22.37 C.48.20 D.-10.38 15.(教材P52第6题变式)正方体A的体积是正方体B的体积的27倍,那么正方体A的棱长是正方体B的棱长的(B) A.2倍 B.3倍[来源:学&科&网Z&X&X&K] C.4倍 D.5倍 16.(易错题)-27的立方根与的平方根之和是__0或-6__.  17.已知2x+1的平方根是±5,则5x+4的立方根是__4__. 18.估算在相邻的两个整数__4__和__5__之间. 19.比较大小:2,,,并用“<”将它们连接起来:__<2<__. 20.求下列各式的值: (1); 解:=-10; (2)-; 解:-=4; (3)-+.[来源:Zxxk.Com] 解:原式=-9+8=-1. 21.求下列各式中的x: (1)8x3+125=0; (2)(x+3)3+27=0. 解:(1)x=- (2)x=-6 22.若与(b-27)2互为相反数,求-的立方根. 解:由题意知a=-8,b=27. -=-=-2-3=-5. ∴-的立方根是. [来源:学,科,网] [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 23.请先观察下列等式: =2, =3, =4,… (1)请再举两个类似的例子; (2)经过观察,写出满足上述各式规则的一般公式. 解:(1)=5,=6. (2)=n(n≠1,且n为正整数). $$

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