内容正文:
凌桥中学教案
年级
七
学科
数学
教师
任教班级
1、2
课题
4.3用方程解决问题(5)
主备人
袁刚
课型
新授
课时
授课时间
教学设计
二次备课
教学目标
借助线段图、表格、柱状示意图等手段分析复杂问题中的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力
重点难点
借助线段图、表格、柱状示意图等手段分析复杂问题中的数量关系,进一步提高分析问题、解决问题的能力
教学流程
自学诊断
1、一件工作,甲单独做20h完成,乙单独做12h完成,那么两人合做32h完成,这个结论对吗?
2、甲每小时完成全部工作的 ;
乙每小时完成全部工作的 ;
两人合做时,1小时完成全部工作量的 ;
3、甲在m小时内完成全部工作量的 ;
乙在m小时内完成全部工作量的 ;
4、甲、乙合做m小时,完成的工作量为 ;
巩固提升
例1、、将一批会计报表输入电脑,甲单独做需20h完成,乙单独做需12h完成,现在先由甲单独做4h,剩下的部分由甲 乙和做完成,甲 乙两人合做的时间是多少?
问题1:工程类问题涉及三个量之间的关系——工作量、工作时间、工作效率,其中工作量=
问题2:分析情景问题,明确这个问题中的相等关系:全部工作量
=
问题3:如果把全部工作量看作1,设甲、乙两人合做的时间是x小时,那么可以列出表格:
根据等量关系,列出方程为
问题4:能用扇形示意图表示问题中的相等关系吗?
甲单独做的工作量和甲、乙合做的工作量分别是多少?
扇形示意图中表达的相等关系是什么?
变式:将一批会计报表输入电脑,甲单独做20h完成,乙单独做12h完成。现在先由甲、乙合做4h,剩下的部分由甲单独完成,剩下的部分还需几小时完成?
课堂小结
当堂检测
1、课本练一练1-----2题
2、甲、乙两工程队,甲单独铺设一段管道分别需18天、15天完成。
(1) 两队合做这项工程需几天完成?
(2) 甲、乙两队合做5天后,