内容正文:
凌桥中学教案
年级
七
学科
数学
教师
任教班级
1、2
课题
4.3用方程解决问题(7)
主备人
袁刚
课型
新授
课时
授课时间
教学设计
二次备课
教学目标
通过分析教育储蓄中的数量关系,利用本金、利息、利率、期数之间的关系,列方程解决实际问题
重点难点
会用方程解决储蓄问题,提高学生用方程解决实际问题的能力
教学流程
自学诊断
1.某储户存入银行的钱叫_____,银行付给储户的酬金叫_____,本息和是指_____与_____的和。
2.某人将1000元按“整存整取”存入银行,年利率为2.25%,一年后到期的利息 元,交利息税(扣存款所产生利息的20%税)后是 元,可得本息和 元
3.王老师买了5000元年利率为2.5%的3年期国库券,3年后他可得利息 元,本息和 元。
4.国家规定存款利息的纳税办法是:利息税=利息×20%,银行一年定期储蓄的年利率为2.25%.今小王取出一年到期的本金及利息时,交纳了利息税4.5元,则小王一年前存入银行的钱为
__ ___元.
巩固提升
例1.李大爷存入银行1200元,月利率0.8%,到期后连本带利共取出1488元,求存款期是多少个月?
例2.已知某储户有一笔一年定期储蓄(一年定期年利率为2.25%),到期缴纳20%的税后得利息450元,那么储户存入的本金是多少元?
例3.某人前年买了某公司的二年期债4500元,今年到期,扣除20%利息税后,共得本利和约4700元.问这种债券的年利率是多少 ?(精确到0.01%)
课堂小结
当堂检测
1.某种储蓄的月利率为0.2%,若存入1000元本金,则1年后可得本息和共______元.
2.某银行定期整存整取的年利率是:二年期2.92%,三年期3.28%,五年期3.7%。如果甲、乙二人同时各存入1万元,甲直存五年期,五年后取出,那么甲将获得 元的利息,五年后共取出本息和 元;而乙先存二年期,到期后连本带利改存三年期,那么,那么乙五年后共获得 元的利息,共取出本息和 元;
3.小明把春节得到的1000元钱存入银行,一年后,按20%扣除利息税后小明连本带息共取回1140.8元,小明得到的利息是_______元,他存入银行的