内容正文:
引言 奇妙的物理现象讲学案
一、学习目标
1.提高学习物理学的兴趣;
2.通过观察实验,体验物理学的有趣性;
3.通过动手实验,体验科学探究的无穷趣味,并了解科学探究的一般步骤.
二、学习重、难点
培养观察能力、提出问题的能力,激发学习物理的兴趣。
三、预习检测
1.课本图0-2的实验中,你猜想一下小金鱼会___________,请你就你的猜想提出一个问题_______________________________________。
2.动手做一做课本图0-3的实验,你能看到________________________,你想到的问题是___________________________________________。
3.动手做一做:将一个鸡蛋放入盛有清水的杯中,然后逐渐向水里加食盐并使其溶解,你观察的现象是____________________,由此你提出一个问题_______________________。
4.科学探究的一般步骤有_____________、______________、_______________、_______________、______________、_________________、_______________等。
四、教学过程
(一)、科学探究
在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象.通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题.下面我们就来看一些奇妙的现象
现 象1: 看一看,图中的长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭?
猜 想:
观察现象:
现 象2: 猜一猜,如图所示,用酒精灯
加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会怎样?
猜 想:
观察现象:
现 象3:透过盛水的玻璃杯由远及近的看书本上的字如图,你发现了什么?
猜 想:
观察现象:[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK]
现 象4:用玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板、薄铁片等物品,试一试,如图,隔着上述物品,磁铁对铁钉的吸引会变化吗?
猜 想:
观察现象:
上述这些做法就是实验。
物理实验是在人工控制的条件下对物理现象进行观察和研究的活动。物理实验是物理研究的基本方法。
物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。[来源:学+科+网]
为了解开这些物理之谜,在探究物理现象的过程中