内容正文:
第一章 一、声音是什么教案(二)
教学目标:
1.了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用——声能,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。[来源:学科网ZXXK]
2.知道空气中声音传播速度。
教学重、难点】:
1.声音的传播的条件和声音是一种波。
2.能分析解释简单的声现象
教学过程
1、 提前候课,了解学情
2、 引入新课,揭示目标[来源:学科网]
3、 预习检测
4、 新课研讨
(一)、声音是一种波。
1、演示图1-5实验 教师由水波的产生作类比[来源:Zxxk.Com]
2、观看多媒体课件。
3、小组讨论得出结论:声音是一种波——声波(传播疏密相间的振动)
(二)、声速——声音的传播速度 阅读教材P10
教师总结通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s
声音在固体液体中传播速度比在空气中快
(三 )、声具有能量
1、演示图1-9所示的实验。实验演示:声波使烛焰在摇晃[来源:学_科_网Z_X_X_K]
2、指导学生阅读“用声波粉碎人体内的石头”
3、小组讨论得出结论:声具有能量。[来源:学科网ZXXK]
五、课堂练习
六、课堂小结
七、课堂作业
八、预习布置
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