河北省石家庄市复兴中学人教部编版八年级语文下册：第一单元《口语交际：应对 》限时训练（无答案）

大胆想象 体验收获的愉悦 纠错总结 提升自我的捷径 时间： 2019-03-15 石家庄市复兴中学语文限时练 CRYW（初二语文）007 编制时间：2019-03-14 使用时间： 2019-03-15 编制人：邢焕 审核人：戎海峰 《口语交际 应对》限时训练 时间：40分 分数100分 班级：_____ _____组_____号 姓名：____________ 分数：__________ 第Ⅰ部分（5分） 一、常用的应对技巧有哪些？ 第Ⅱ部分 （93分） 二、基础练习 1.根据情景，在横线处写出恰当的话。  学校进行消防演练，当消防警报突然响起时，班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻，弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后，急忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！”小宇不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！” 小强拉起小宇说： “  ” 小宇马上跟小强离开了教室。 2. 请结合语境，写出恰当的对话。  周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。 到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”  小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。 见此情景，你上前对小明的父亲说“  。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。  [来源:Zxxk.Com] 3.在一次“ 我的理想”的主题班会上，班主任首先介绍了4 月9 日 《楚天快报》 的一则报道：某市一小学布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子们的理想不再“高大上”，而是变成了“ 吃货”“ 当大官”“ 当土豪” ，因为这样可以开名车、住豪宅。对此，同学们展开了激烈的争论，形成了“ 认同”与“  反 对”两种意见，最后班主任让小琪（认同者的代表）和我（反对者的代表）作总结发言。这时，你认为小琪会怎么说？[来源:学#科#网] 你