第二单元综合测评卷-【名师学案】2019年九年级语文下册（苏教版）

九年级语文·下册·SJ 第二单元综合测评卷 时间：120分钟　　满分：120分 题号 一 二 三 四 合计 得分 [来源:学.科.网] 一、积累与运用(共28分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是(C)(2分) A．畸形/奇怪　　　驿站/络绎不绝　　　深恶痛疾/好逸恶劳 B．教诲/汇款 绯红/匪夷所思 油光可鉴/监察督促 C．诘责/拮据 和谐/白首偕老 生机勃勃/博学鸿儒 D．讴歌/怄气 气概/慷慨淋漓 深谙世故/黯然神伤 【解析】A.jī/qí，yì/yì，wù/wù；B.huì/huì，fēi/fěi，jiàn/jiān；C.jié/jié，xié/xié，bó/bó；D.ōu/òu，ɡài/kǎi，ān/àn。 2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(2分) A．吮吸　　累赘　　吊胃口　　半身不遂　　气势磅礴 B．诘责 血渍 户口薄 号啕大哭 一瘸一拐 C．铭记 箴言 煞风景 慷概淋漓 深恶痛绝 D．迷惑 精随 纪录片 锲而不舍 温文尔雅 【解析】B.薄－簿；C.概－慨；D.随－髓。 3．古诗词默写。(8分)[来源:学科网] (1)__万钟则不辩礼仪而受之__，万钟于我何加焉？(孟子《鱼我所欲也》) (2)__山气日夕佳__，飞鸟相与还。此中有真意，__欲辨已忘言__。(陶渊明《饮酒》) (3)__从今若许闲乘月__，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) (4)李白《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：__.闲来垂钓碧溪上__，__忽复乘舟梦日边__。 (5)立春过后，春社将近，陆游赏春，“__山重水复疑无路__，__柳暗花明又一村__”(《游山西村》)，他透过迷雾看到豁然开朗的一片风景。 4．名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分为两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①文段选自__《朝花夕拾》__(书名)，作者是__鲁迅(周树人)__。 ②文中的“他”指的是__范爱农__，他是一个__倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒__的人。 (2)《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》《五猖会》都把批判的矛头指向了封建教育，请结合内容具体分析。 __答：《从百草园到三味书屋》通过写封建私塾教育教学内容的艰深难懂和教学方式的呆板枯燥，反映封建私塾教育对儿童天性的束缚和摧残。__________________________________________________________________________ __《二十四孝图》写自己儿时读《老莱娱亲》《郭巨埋儿》等孝道故事的感受，反映了封建孝道的虚伪和残酷。__________________________________________________________________________ __《五猖会》在“我”兴奋地要去看迎神赛会时，父亲却强迫“我”背诵《鉴略》，使“我”十分扫兴痛苦，反映强制的封建家长制教育对儿童天性的压制和摧残。__________________________________________________________________________ 5．(2018·云南)给下列句子排序，最恰当的一项是(C)(4分) ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界。 ②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。 ③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。 ④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂。 ⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候， A．①④②⑤③　B．④③①⑤②　C．④①③⑤②　D．①③②④⑤ 6．综合性学习。(8分) 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动，请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一　 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都 上网的 学生 平均每 天上网 2小时 10岁 以前 “触网” 聊天 交友 看动漫、 看电影