期中文化水平测试卷-【名师学案】2019年九年级语文下册（人教版）

九年级语文·下册 期中文化水平测试卷 时间：150分钟　　满分：150分 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 题号 一 二 三 四 合计 得分 一、基础知识与运用(共30分，其中1－6题每题3分) 1．下列加点字注音正确的一项是(B) A．隽永(juān)　　簇新(cù)　　埋没(mò)　　不屑置辩(xiè) B．荣膺(yīnɡ) 翡翠(fěi) 羼水(chàn) 千钧之力(jūn) C．哄笑(hōnɡ) 附和(hè) 恐吓(xià) 两肋插刀(lèi) D．惦记(diān) 腌臜(ā) 官讳(huì) 战战兢兢(jīnɡ) 【解析】A.juān—juàn；C.xià—hè；D.diān—diàn。 2．下列词语书写正确的一项是(D) A．掂量　　　　隐匿　　　　腻歪　　　　如坐针砧 B．顷刻　　　　娇健　　　　驾驭　　　　望眼欲穿[来源:学科网ZXXK] C．熏陶　　　　洋溢　　　　旗帜　　　　无精打彩 D．侍候　　　　恳切　　　　惋惜　　　　伤痕累累 【解析】A.砧—毡；B.娇—矫；C.彩—采。 3．下面加点词语使用正确的一项是(C) A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 【解析】A项：随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。(贬义)；B项：忍俊不禁：指忍不住要发笑；D项：栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 4．(2018·安顺)下列各句中，没有语病的一项是(A) A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。 B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。 C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 D．一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。 【解析】B.“几个”指代不明确，既可指学校，也可指校长，有歧义；C.“提高”与“精神”搭配不当；D.分局语序不当，后两个分句应互换。 5.(2018·安顺)下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是(B) 　　 在春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相辉，________；冬日观雪，雪意阑珊，________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A．③④②①　　B．③①④②　　C．④③①②　　D．④②③① 6．下列表述不正确的一项是(B) A．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之一。与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。 B．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的纪传体史书，共33篇。 C．《孔乙己》一文是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是一篇反对封建文化和封建科举制度的战斗檄文。 D．古时住宅旁常栽桑树和梓树，后人用“桑梓”指家乡。例如“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。” 【解析】B.纪传—国别。 7．名著导读。(2分) 阅读下面一段话，完成题目。 作者在楔子中塑造了元末诗人A的形象来“敷陈大义”，“隐括全文”，并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。他出身田家，天文地理经史等大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不趋炎附势。在作者看来，文士们只有像他那样讲求“文行出处”，才能免于“功名富贵”的牢笼，堪称“品地最上一层”。 上述文段中“A”和“他”是指__王冕__。作者通过他的嘴，抨击了__科举制度__。 8．默写。(共10分，每空1分，错、漏、添字，该空不得分) (1)__莽红尘何处觅知音__？青衫湿！(秋瑾《满江红》) (2)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，__舍鱼而取熊掌者也__。(《孟子》) (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国的句子是：__醉里挑灯看剑__，__梦回吹角连营__。 (4)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：__持节云中__，__何日遣冯唐__？ (5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是：__了却君王天下事__，__赢得生前身后名__。[来源:Zxxk.Com] (6)范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的诗句是：__浊酒一杯家万里__，__