内容正文:
偃师市伊洛中学 任向迎
正方形的性质
学习目标
1、能说出正方形的定义,弄清正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系。
2、知道正方形的性质,会熟练运用正方形的性质解决问题。
)
1
.探索并掌握正方形的概念及其特殊的性质。
2
.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推
理能力,进一步培养学生数学说理的习惯与能力。
设疑导学
1、平行四边形、矩形、菱形的定义及它们的性质分别是什么?
2、你能说明平行四边形、矩形、菱形之间的关系吗?
3、你知道什么是正方形吗?正方形又有什么样的性质呢?
合作探究一
矩形怎样变成正方形呢?
正方形
合作探究
菱形怎样变化后就成了正方形呢?
正方形
探究小结
矩 形
〃
〃
正方形
邻边
相等
〃
〃
发现1:
有一组邻边相等的矩 形是正方形。
一个角
是直角
正方形
∟
发现2:
有一个角为直角的菱形是正方形。
正方形定义:
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形。
菱 形
平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系
正方形
平行四边形
矩形
菱形
讨论1:正方形的边、角、对角线各具有那些性质?
讨论2:正方形是轴对称图形吗?它有几条对称轴?
讨论3:正方形是中心对称图形吗?
合作探究二
A
B
C
D
O
A
C
D
\
B
A
C
D
B
A
C
D
B
\
\
\
∟
∟
∟
∟
O
\
\
\
\
∟
对边平行, 四条边都相等
四 个 角
都是直角
对角线相等且互相垂直平分
∵四边形ABCD是正方形
∴AB∥CD AD∥BC, AB=BC=CD=AD
∵四边形ABCD是正方形
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
∵四边形ABCD是正方形
∴AC⊥BD,AC=BD,OA=OB=OC=OD
轴对称图形 中心对称图形
性 质
边 角 对角线 对称性
图形语言
文字语言
符号语言
例题解析
如图,在正方ABCD中,对角线AC、BD相交于O,求∠ABD、∠DAC、∠