教科版九年级道德与法治下册：第十三课 时间的足迹(共32张PPT)

新课导入 欣赏诗歌，谈谈体会 青春是一首永不言败的歌 青春是一条永不停息的河流 青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶 青春是一座屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 道德与法治 教科版 九年级下 第十三课 时间的足迹 目录 CONTENTS 学习目标 巩固提升 自主学习 收获感悟 1 2 3 4 1 【学习目标】 学习目标： 分支目标一 分支目标二 分支目标三 学习目标： 2.学会表达对同学、老师、父母的感激之情； 3.细数自己三年的成长和收获，知道个人的成长离不开他人和社会的关心和帮助。 1.全面回顾与反思三年的初中生活，感受浓烈的亲情、友情与民族之情，培养感恩情感和社会责任感； 2 【自主学习】 独立完成 要求：请同学们认真阅读课本P102-109内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.谈谈你对成长的认识？ 2.回顾三年来的成长历程，你有什么感想？ 【合作探究】 要求： 3、随机抽出几名同学逐次进行展示； 1、以小组为单位，组内交流自己的知识体系； 4、演讲时间控制在5分钟左右。 2、写出自己的板书； 3 【收获感悟】 三年的成长历程，或喜或悲，或恼或忧。请八你成长的足迹记录下来吧，那是许许多多独特道德“风景”。 三年中最大的变化…… 三年中记忆最深刻的事…… 三年中最令我感动的事…… 三年中最大的收获…… 三年中最大的遗憾…… 让我们一起来看看小刘的故事吧！ 小刘的故事 毕业之际，小刘翻开记事本，看到自己曾经写下的心情：我发现自己对同桌心生好感，总是想引起他的注意，而且也变得多愁善感，不知不觉地成绩也下降了，感觉自己很失败。但通过自我解剖分析，我发现努力学习，让自己变得优秀，才有无限的可能，对异性的好感，只是暂时的，要想获得永恒的爱情，必须努力学习，完善自己。 这一记事描述了小刘的成长经历了怎样的过程？ 成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程。 小刘的总结 三年来，在老师的教导下，我不仅领略了诗歌、散文等文学作品的魅力，还感受到了世界物质神奇的物理、化学变化，更学会了做人的道理。 成长是知识积累的过程 三年的学习使我掌握了更多的学习方法，提高了自己的学习能力