2019年春人教版七年级下学期历史与社会课件：第八单元 第一课 原始先民的家园 (共14张PPT)

教学课件 历史与社会 七年级下册 RJ 第八单元 文明探源 第一课 原始先民的家园 周口店遗址博物馆 　　研究历史，认识人类起源的一个重要途径： 古人类遗址的发掘 　　古人类遗址不仅为人类进化说提供了证据，同时也展现了远古人类的生活区域与生活状态。 古人类遗址发掘现场 北京猿人! “北京人”考古档案一： 时间：距今70万～20万年 地点：周口店龙骨山洞穴 第一展厅——北京人的发现 古人类头盖骨化石 周口店龙骨山北京人遗址 　　你能说说北京人的面部特征与现代人相比有哪些不同吗？ （提示：对比前额、眉脊骨、颧骨、嘴、下颌几处） 保留了猿的特点 前额低平 眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴前伸 没有明显的下颌 　　北京人像猿（动物），为什么说他是人？ 制造工具 北京人头部复原像 北京人的模样 1.这些工具与现代的工具相比，有什么特点？ 用途：制作木棒；切割兽肉；砸开坚果；挖取植物块根等。 特点：原始、简单、粗糙 3.这些工具是怎样制作出来的？ 2.这些工具可能是干什么用的？ 打制石器 制作方法：打制 第二展厅——北京人的工具 砸击 敲打 摔击 “北京人”考古档案二： 生产工具：打制石器（旧石器）、木棒等 生活的时代：旧石器时代 木棒制作 工具制作 打击石器制作图 “北京人”考古档案三： 获取食物的方法（生产方式）：采集、狩猎。 生活方式：共同劳动，共同分享，过着群居生活。 获取食物 采集（果实、块根） 狩猎（动物） 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 《韩非子》 　　请结合资料课本第99页的阅读卡及相关图片资料分析北京人群居生活的原因？（提示：从生活环境、生产工具等方面思考） 剑齿虎 　“北京人”考古档案四： 生活环境：森林密布，气候比较温暖、湿润，凶猛的野兽威胁着北京人的安全。（环境险恶） 单靠个人力量无法生存。 过群居生活 1.北京人是如何获得火种的？他们又是怎样保存的？ 2.火的使用给北京人和人类的发展带来了哪些好处？ 北京人已掌握了控制和管理火的技术。 你知道吗？ 使用天然火 火种来源 森林自燃生火 雷电生火 偶然碰撞生火 煤的自燃 照明、御寒 驱赶野兽 　　火的使用，不仅扩大了人类活动的范围，还促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力，是人类进化过程中一大进