2019年春人教版七年级下学期历史与社会课件：第六单元 综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例 (共14张PPT)

教学课件 历史与社会 七年级下册 RJ 第六单元 一方水土养一方人 综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。 社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展社会调查是研究社会科学的基本方法。 什么是社会调查 一、社会调查的含义 * 一、 明确目的，确定主题 二、编写计划，拟定提纲 三、实施调查，收集资料 四、整理资料，形成成果 二、调查步骤 * 调查提纲(计划) 调查目的 调查组成员 调查时间 调查对象 调查方法等 编写计划，拟定提纲 自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等 社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等 人文特点：历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等 其他 家乡的变化及发展中存在的问题 我的家乡 对家乡调查的内容 * 我们有哪些调查途径和方法？ 3.实施调查，收集资料 我们可以向哪些人调查？（调查对象） 农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门。 * ①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。 ②实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。 ③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。 ④访问调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。 社会调查的常用方法 * 元阳梯田 1.梯田发展的历史 2.元阳的自然环境 4.人们的生活状况 3.梯田的生产状况 三、实施调查，收集资料 可以以个人或小组为单位 访问 实地考察 到图书馆查阅文字图册杂志等资料 上网查阅 到有关部门调查 查看资料（如：地图、图表等） 问卷调查 实地考察 * 一份问卷一般包括标题、前言、主体和结束语三部分。 标题：一般要包括调查对象、调查内容和“调查问卷”字样。 如“关于青少年视力的调查问卷”。 前言：前言置于问卷的开头，用来说明调查的目的、意义，被调查者的基本信息(包括被调查对象的性别、年龄、职业、学历和年收入等)以及有关填答问卷的要求等内容。该部分文字须简明易懂，能激发被调查者的兴趣。 主体：包括调查的问题和问题的回答，以及如何回答问题的指导和说明等内容。