专题05 相似三角形的定义-九年级数学下册同步知识基础与提升(含视频讲解)

2019-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第二十六章 反比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 25.64 MB
发布时间 2019-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 济南树人信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10019050.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

310.相似三角形的定义 知识梳理:[来源:学。科。网] 定义:如果两个三角形中,三个角分别相等,三条边成比例,那么这两个三角形相似. 数学表达式:如下图所示,在和中,∽. 要点剖析:(1)判定两个三角形相似的必备条件:三个角个分别相等,三条边成比例; (2)两三角形相似又为解题提供了条件; (3)相似三角形具有传递性:即若∽∽,则∽;[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网] (4)相似比为1的两个相似三角形全等,反过来两个全等三角形可以看作是相似比是1的相似三角形. 易错提示:(1)表示两三角形相似时,要注意对应性,即要把对应顶点写在对应位置上. (2)求两相似三角形的相似比,要注意顺序性.若当∽时,,则∽时,. 典型题组: 1.如下图所示,在,∥. (1)求的值; (2)与相似吗?为什么? 解析:(1)直接利用线段的长度求它们的比值;(2)抓住两个条件判断:①三条边成比例;②三个角分别个等. 答案:(1)由图形可知.[来源:学科网] . (2)与相似.理由是: ∥,. 由(1)知,又,∽. 2.如下图所示,已知∽,且. 求:(1)与的相似比;[来源:Zxxk.Com] (2)的长. 解析:(1)由∽及,可找出两个三角形的对应边,即可求出相似比;(2)根据相似三角形对应边的比相等,可以列出比例式求出的长. 答案:(1)∽,, 线段与线段是对应边,则与的相似比为 (2)∽,, 过关自测: 1.判断下列两组三角形是否相似,请说明理由. (1)与都是等边三角形; (2)在中,;在中,,. 答案:(1)相似.与都为等边三角形,, ,,,,∽ . (2)相似.中,,. 设,则. 同理,设,则,. ,, ∽. 2.如下图所示,已知点分别在的边上,∽,,则与的相似比是 ,与的相似比是 . 答案:2;. $$

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