19.1 函数-【名师学案】2019年八年级数学下册(人教版)

2019-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.1 函数
类型 学案
知识点 函数
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 611 KB
发布时间 2019-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10018831.html
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来源 学科网

内容正文:

第十九章 一次函数 19.1 函数 19.1.1 变量与函数                  1.在一个变化过程中,数值发生__变化__的量叫做变量,数值始终__不变__的量叫做常量. 2.在一个变化过程中,如果有__两个__变量x与y,并且对于x的__每一个确定的值__,y都有__唯一确定的值__与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的__函数__,如果x=a时y=b,那么b叫做当自变量是a时的__函数值__. 3.函数自变量的取值范围既要满足__使函数的关系式有意义__,又要注意__问题的实际意义__. 4.用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数的常用方法,这种式子叫做__函数的解析式__.                  ► 常量与变量 1.小王计划用100元钱买乒乓球,所购买球的个数为w个,每个球的单价为n元,其中(A) A.100是常量,w,n是变量 B.100,w是常量,n是变量[来源:学科网] C.100,n是常量,w是变量 D.无法确定 2.水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,圆周长为C,圆周率(圆周长与直径的比)为π,指出其中的变量为__圆的半径r和圆的周长C__. 3.长方形的两边长是x,y,面积是30,则用含x的式子表示y为__y=__,这个问题中变量是__y与x__,常量是__30__. ► 函数的意义及函数值 4.下列变量间的关系不是函数关系的是(C) A.长方形的宽一定,其长与面积 B.正方形的周长与面积 C.等腰三角形的底边长与面积 D.圆的周长与半径 5.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而变化,在这一问题中,自变量是(C) A.沙漠 B.体温 C.时间 D.骆驼 6.当x=-1时,函数y=x2的函数值是__1__;若函数y=x2的函数值是4,则x的值是__±2__. 判断两个变量是否具有函数关系式,不能只看是否有关系式存在,还要看对于x的每一个值,y是否都有唯一的值与它对应. ► 函数的解析式与自变量的取值范围 7.(2018·徐州)函数y=中自变量x的取值范围是(C) A.x≥-1 B.x≤-1 C.x≠-1 D.x=-1 8.(中考·郴州)函数y=的自变量x的取值范围是__x≥-1__. 9.(教材P73例1变式)某油箱容量为60 L的汽车,加满汽油后行驶了100 km时,油箱中的汽油大约消耗了,如果再加满汽油后汽车行驶的路程为x km,油箱中剩油量为y(单位:L),写出y与x之间的函数解析式并确定自变量的取值范围. 解:60×÷100=0.12 L/km, y与x之间的函数解析式为:y=60-0.12x, ∵x≥0,且满足0.12x≤60,∴0≤x≤500. [来源:Zxxk.Com] 自变量取值范围的确定方法: 在整式中,自变量为全体实数;分式中满足分母不为零;开偶次方根满足被开方数是非负数;在零或负整数指数幂中,底数不为零;在实际问题中,要满足实际的意义;在具体问题中,一般要综合上述几种情况同时考虑.                  10.(2018·黄冈)函数y=中自变量x的取值范围是(A) A.x≥-1且x≠1 B.x≥-1 C.x≠1 D.-1≤x<1 11.已知n边形的内角和等于(n-2)·180°,其中自变量n的取值范围是(D) A.全体实数 B.全体整数 C.n≥3 D.大于或等于3的整数 12.函数y=__. 且x≠1__,当x=3时,函数值y=__中自变量x的取值范围是__x≥ 13.(易错题)等腰三角形的周长是24,底边长是y,腰长是x,则y与x之间的函数关系式是__y=24-2x__,自变量x的取值范围是__6<x<12__. 14.(中考·娄底)如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个▲组成,第2个图案由7个▲组成,第3个图案由10个▲组成,第4个图案由13个▲组成,…,则第n(n为正整数)个图案中▲的个数s与n之间的关系是__s=3n+1__. 15.一根原长20 cm的蜡烛点燃后,其剩余长度与燃烧时间之间的关系可以从下表看出: 燃烧时间(min) 10 20 30 40 50 … 剩余长度(cm) 19 18 17 16 15 … (1)题目中的变量是什么? (2)每分钟蜡烛燃烧的长度是多少? (3)写出蜡烛燃烧的长度y与时间t之间的关系式; (4)写出蜡烛剩余的长度h与时间t之间的关系式; (5)估计这根蜡烛最多可以燃烧多少分钟? 解:(1)变量是蜡烛燃烧时剩余的长度与燃烧时间; (2)0.1 cm; (3)y=0.1t; (4)h=20-0.1t; (5)20÷0.1=200(min) 16.(教材P74练习第1题(4)变式)已知水池中有800 m3的水,

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