苏科版物理九年级下册15.2电功率 教案

教学课题 15.2 电功率 教学目标 1、知识与技能 ⑴，理解电功率的概念，了解常用家用电器的额定功率，理解用电器的额定功率和实际功率概念。 ⑵，会用电流表、电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率 ⑶，理解用电器电压对用电器消耗的实际电功率的影响。 2、过程与方法 ⑴、通过对额定功率和实际功率的辨析，进一步理解电功率的概念 ⑵、通过测量小灯泡的电功率，理解其原理，进一步掌握电学仪器的使用方法。 教学重点 电功率概念、额定功率概念、伏安法测小灯泡的电功率、电压对用电器电功率的影响。 教学难点 实际功率和额定功率的区别和联系。 教学方法 分组实验，让学生合作、探究 教具课件 ppt 课时分配 1 教学过程 随堂反思 （一）创设情境、课题导入 师：1、上一节我们演示了不同的电灯，发光亮度不一样，为什么呢？ 2、如果我们不利用电能表，我们怎样才能算出在1min内电冰箱、电灯、微波炉所消耗的电能。 3、用什么物理量来反映不同电器消耗电能的快慢呢？ 生：电功率。 师：在机械功学习以后我们也学习了功率，大家先看一下前面我们学习的机械功率的概念，再阅读一下课本上电功率的概念，有什么相似之处？板书标题。 （二）交流探讨、引导学习 ⑴电功率概念的学习 学法选择：⒈阅读；⒉交流；⒊练习⒋阅读、交流与识记； 师：分两次投影下表：投影下表机械功率让学生阅读，然后，在学生阅读课文后，类比下表。 类比对象 类比项目 机械功率 电功率 定义 单位时间力所完成的功； 单位时间内电流所做的功；（板书） 物理意义 反映力做功的快慢； 反映电流做功的快慢；（板书） 基本公式 P=W/t=FS/t=FV P=W/t=UIt/t=UI （板书） 基本单位 机械功单位J；时间单位S；功率单位W； 机械功单位J；时间单位S；功率单位W； 其他单位 1kW=1000W 1W=1000mW 1kW=1000W 1W=1000mW 师：下面我们来做个小小的计算题，看谁能做到在解题的过程进一步理解概念。示题如下： 例题1：小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多少？若熨烫一件衣服需要10min，则在这个过程中，电流做了多少功？合多少kWh？ 生：两位到黑板上完成上面习题的求解，其余同学在作业本上完成这个练习。