高中政治人教版选修六专题4. 2 生命科技与生命伦理 课件 (共16张PPT)

2019-03-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 2 生命科技与生命伦理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.91 MB
发布时间 2019-03-22
更新时间 2019-03-22
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2019-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10016285.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【知识分享大会】 ——生命科技知多少 器官移植 试管婴儿 克隆技术 基因工程 一、生命科技的新贡献 使人类大部分器官均可移植,解决了一些人类有史以来无能为力的难题,挽救了许多人的生命。 通过人工受精、体外受精,满足了许多不孕夫妇的生育愿望。 使动物的无性生殖由幻想变为现实 转基因技术可以在短期内创造出生物新类型,这对于满足多种生活需求,拯救濒危动物和植物具有重要作用。 意义 器官移植 试管婴儿 克隆技术 基因工程 【合作探究】 ——生命科技的弊端 器官移植的伦理难题? 试管婴儿和伦理难题? 克隆技术的伦理难题? 基因工程的伦理难题? 第一组: 第二组: 第三组: 第四组: 二、生命科技面临的伦理难题 1.器官移植是否合理? 2.人伦关系的混乱? 3.是否会破坏现有的生态平衡? 是否用于制造基因武器,带来屠杀? 【情景探究】 某贫困山区一对夫妇,生育一对子女,由于家庭贫困,无力抚养两个孩子,于是将姐姐送走,期间没有任何联系。多年后,弟弟不幸患上尿毒症,需要做肾脏移植手术,经过医院匹配,父母双方均不合适,于是想到从小被送走的姐姐,夫妇二人千辛万苦找到十几年前被送走的女儿,女儿面对突如其来的“亲生父母”的请求,一时陷入沉思…… 【辩论赛】 正方:姐姐应该捐赠 反方:姐姐不应该捐赠 三、信守生命伦理的原则 1.尊重人的生命的原则 2.公正原则 3.自主原则 4.安全原则 科技与伦理的统一 ——来自生命的感悟 重庆市涪陵区第五中学校 $$

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