人教版高中历史选修2第一单元 《 专制理论与民主思想的冲突》单元检测题（解析版）

《 专制理论与民主思想的冲突》单元检测题 一、选择题 1.斯宾诺莎认为，“神学不一定要听理智的使唤，理智也不一定要听神学的使唤，二者各有其领域……”。其“理智”符合了(　　) A． 专制国王的要求 B． 本国教会的要求 C． 资产阶级的要求 D． 封建领主的要求 2.从中世纪晚期到近代早期，西方君主权力上升和民族国家形成成为潮流。为君权辩护的学说符合这种潮流，是因为这一学说（ ） A． 把理性引进神学，用“自然法则”来论证 B． 用近代自然科学的方法论证 C． 强调国家的宗旨是维护稳定和保障生命安全 D． 强调国家权力的集中和统一 3.詹姆士一世认为国王拥有至高无上的权威，主要依据是国王权威来自（ ） A． 人民 B． 议会 C． 教会 D． 上帝 4.下列对詹姆士一世“君权神授”理论提出背景的表述错误的是( ) A． 教会的神权统治面临严重危机 B． 新兴资产阶级和新贵族的力量不断上升 C． 资本主义发展与封建统治矛盾加深 D． 英国积极对外扩张 5.观察下图，雕塑家塑造的斯宾诺莎形象，向人们展现了一位善于深思的哲人。斯宾诺莎所思考的问题应围绕着用自己的思想理论(　　) A． 为荷兰资产阶级争取政治自由和民主权利 B． 为荷兰摆脱西班牙的统治提供指导 C． 使荷兰摆脱罗马天主教会的精神枷锁 D． 为荷兰人建立“理想王国”提出构想 6.尼德兰革命是世界历史上第一场成功的资产阶级革命，主要是因为( ) A． 它促进荷兰资本主义迅速发展，造船业处于领先地位 B． 荷兰建立了资产阶级民主共和国 C． 荷兰船队远航世界各地，成为“海上马车夫” D． 资产阶级推翻了西班牙暴政，为荷兰资本主义发展开辟了道路 7.18世纪，一场声势浩大的启蒙运动在法国发生，主要是因为法国(　　) A． 深受文艺复兴运动影响 B． 等级对立和阶级对立严重 C． 在欧洲资本主义发展水平最高 D． 封建统治的基础相对薄弱 8.建立和谐社会，人与自然和谐相处，人与社会和谐相处，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是现代中国的奋斗目标。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有