浙江省温州地区2018届九年级中考复习（2）语文试题（pdf版）

2018 年九年级语文中考复习卷(2) 参考答案及评分建议 书写（5 分） （1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。 （2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。 （3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。 一、语文知识积累（23 分） 1.（4 分） ⑴视 ⑵寂 ⑶迄 ⑷籍 2.（12 分） ⑴恨别鸟惊心 ⑵政入万山围子里 ⑶衣带渐宽终不悔 ⑷小人长戚戚 ⑸出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ⑹江山代有才人出，各领风骚数百年 ⑺但愿人长久，千里共婵娟 ⑻落红不是无情物，化作春泥更护花 3.（4 分） ⑴丢下，舍弃 ⑵适逢，正赶上 ⑶往，到 ⑷揣度，推测 4.（3 分）【B】 评分细则： 第 1 题 每字 1 分。 第 2 题 每空 1 分，每空错、漏、添字一处即不得分。 第 3 题 每空 1 分。 二、阅读（52 分） （一）名著阅读（5 分） 5.（5 分） 示例：杜小康遭受家庭变故后，跟随父亲放鸭，告别无忧无虑的童年，在孤独中成长为一个 肩负家庭重担的少年；桑桑随父亲告别油麻地小学，前往城市追寻自己未来的美好生活。告 别是人生成长必然的经历，一次次告别让生命历程逐渐丰实。 评分细则： 人物事迹各 2 分，论述 1 分。合理即可。 （二）文学作品阅读（17 分） 6.（3 分） 哥向弟筹钱修桥遭拒绝，自己拿出养老的钱并动员乡亲一起为家乡建起一座桥。 7.（4 分） ⑴“蹦蹦跳跳”写出孩子过桥时的轻快，突出桥给乡亲的生活带来便利，表达了对哥造桥行为 的赞美。 ⑵“只抽凉气”写出哥肝疼得厉害，突出哥对弟不愿花 4 万元为乡亲修桥，却愿意花 20 万把 自己的名字刻上名人墙行为的失望与伤心。 8.（4 分） 哥退休多年仍操心筹钱修桥，全心全意为村民着想，却默默无闻；而弟身为将军，不念亲情 乡情，不为乡亲办实事，却成为县里挂号的名人，名字上了名人墙。作者以“名人墙”为题讽 刺了这种丑陋的社会现象，引发作者思考。 评分细则： 第 6 题 意思相近即可。 第 7 题 每小题 2 分，分析 1 分，效果 1 分，意思相近即可。 第 8 题 分析 2 分，用意 2 分，意思相近即可。 9.（6 分） 本题采用分层赋分的方式。 第一层：（6-5 分）结合其中两组矛盾，基于整体对对比的妙处进行阐述。 示例：哥全心全意为村民办实事与弟不念乡情、麻木冷酷的行为形成对比，突出名人的丑恶 嘴脸；哥心里时刻挂念着弟与弟从不回家，在哥病重期间仍然没有专程探望的行为形成对比， 突出弟的冷酷无情。文章着力渲染哥的善良、重情重义，弟的自私、冷酷无情，在比较中让 人物形象更加丰满，引发读者对该如何评价名人与小人物的思考。（阐述有欠缺得 5 分） 第二层：（4-3 分）结合其中两组矛盾，对对比的妙处进行阐述，但没有关联。 示例：哥全心全意为村民办实事与弟不念乡情、麻木冷酷的行为形成对比，突出名人的丑恶 嘴脸；哥心里时刻挂念着弟与弟从不回家，在哥病重期间仍然没有专程探望的行为形成对比， 突出弟的冷酷无情。（阐述有欠缺得 3 分） 第三层：（2-1 分）仅结合一组矛盾，对对比的妙处进行阐述。 示例：哥全心全意为村民办实事与弟不念乡情、麻木冷酷的行为形成对比，突出名人的丑恶 嘴脸。 （阐述有欠缺得 1 分） （三）非文学作品阅读（12 分） 10.（4 分） 现代生活离不开塑料，塑料成为首选材料；塑料制品不易分解，给周围环境带来极大的污染； 完全可降解塑料由于成本太高不能完全取代普通塑料；人们环保意识不高，没有充分了解到 塑料的危害。因此，塑料污染会成为全球问题。 11.（4 分） 示例：选 B，本文主要介绍法国通过使用完全变成可降解塑料和在塑料袋上印刷广告提高人 们环保意识的做法来解决塑料污染问题，提出这种科教结合的方式值得我国借鉴，因此，阅 读对象是主管防止污染的生态环境官员。 12.（4 分） 示例：商务部的这种做法值得肯定，对购物袋明码标价，在销售凭证上单独列示消费者购买 塑料购物袋的费用，提醒消费者关注成本，这种做法还有广告效应和教育作用，可以提高消 费者环保意识，从经济和环保两个角度提醒消费者减少或重复使用塑料袋，达到减少塑料污 染的目的。 评分细则： 第 10 题 每点 1 分，意思相近即可。 第 11 题 理由每点 2 分，合理即可。 第 12 题 一个方面 2 分，意思相近即可。 （四）古诗词阅读（5 分） 13.（2 分） 清幽；寂静 14.（3 分） 诗人借梧桐凋零，只剩数叶，依然迎风发声的景象，表达不惧风寒，孤高自许