鲁科版(五四制)八年级下册生物跟踪训练 9.1.2从种到界

2019-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 从种到界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2019-03-21
更新时间 2020-03-19
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10008387.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 鲁科版(五四制)八下生物跟踪训练 9.1.2从种到界 一、单选题 1.生物的分类单位由大到小,生物之间的共同特征由少到多的是() A. 门~纲~属~科             B. 纲~属~目~科             C. 门一纲~目~种             D. 纲~科~目~种 2.在林奈的分类系统中,最基本的分类单位是(     ) A. 界                                         B. 纲                                         C. 科                                         D. 种 3.在植物分类中,分类的基本单位是(  )     A. 界                                          B. 门                                          C. 纲                                          D. 种 4.如表中的四种植物,亲缘关系最近的是(   ) 等级/植物 槐树 玉米 桃树 菜豆 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 目 豆目 禾本目 蔷薇目 豆目 科 蝶形花科 禾本科 蔷薇科 蝶形花科 属 槐属 玉米属 桃属 菜豆属 A. 槐树和玉米                       B. 玉米和桃树                       C. 桃树和菜豆                       D. 槐树和菜豆 5.生物分类的主要依据是(  ) A. 生物数量的多少          B. 生物体积的大小          C. 生物之间的差异程度    

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