陕西省石泉县后柳中学九年级数学上册课件:24.4.1弧长和扇形的面积(共13张PPT)

2019-03-21
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.4 弧长和扇形面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 999 KB
发布时间 2019-03-21
更新时间 2019-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10007248.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

问题1: 在田径四百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?为什么? 授课人:余停江 1、你还记得圆的周长和面积的计算公式吗? 2、圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的 弧长? 3、你能得出1°的圆心角所对的弧长是多少吗? n°的圆心角呢? 思考: 小试牛刀 1.已知弧所对的圆心角为90°,半径是4,则弧长为____。 2. (06·随州)已知一条弧的半径为9,弧长为8π ,那么这条弧所对的圆心角为____。 3. (06·枣庄)钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. * 制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm) 解决问题 * 问题2:某扇子制作厂在一次招聘时,面试官拿了如左图的两把纸扇,对应聘这说:“现在我们厂打算生产此规格的扇子,你能说一说该如何算出每一把扇子所用纸的面积吗?”假如你参加了本次面试,你该如何应对? * 1、什么是扇形? 2、圆的面积可以看作是多少度的圆心角所对的 扇形的面积? 3、你能得出1°的圆心角所对的扇形面积是多少 吗? n°的圆心角呢?扇形的面积有几种表示方法? 自学指导 自学课本P112---113练习前面,思考下列问题: 小试牛刀 下列图形是扇形吗? * 1、已知扇形的圆心角为300,面积为 ,则这个扇形的半径R=____. 6cm 小试牛刀 2、已知扇形的圆心角为1500,弧长为 ,则扇形的面积为__________. 解决问题 已知如图:OA=10cm, OD=15cm,∠AOB=120o 求每一把扇子所需的纸的面积是多少? * 一、弧长的计算公式 二、扇形面积计算公式 当堂检测 1、完成课本113页练习2、3题 2、如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.9m,求截面上有水部分的面积。(结果保留 0.01m , ) A B D C E 分析:有水部分的面积 = S扇+ S△AOB 0 作业布置 A组:

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