高二上学期物理选择性必修2大单元分课时教学设计--（2019人教版）全国适用

主要目标是提供一个整体性的学习体验，通过重构学科知识逻辑体系和情境，帮助学生形成综合性的视角和思维。这种设计理念强调以下几个方面： 学习立场：教学设计应基于学生的学习需求和发展。 整体备课思想：采用以学年、学期或月份为单位的大单元式授课。 综合性视角：通过教学环节的设计，逐步实现综合性的视角和思维。