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(配套教参)【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
高三
生物学
第三方合辑
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(配套教参)【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材),紧贴新高考。具有固基础、突重难、建联系、重综合、精选题、巧变换、融素养、接生活、求创新、多应用、展才情、思多元的特点,是二轮复习优质辅导资料!本资料由山东一帆融媒教育科技有限公司提供,并授权学科网在互联网进行发布,盗版必究!
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04 专题一 层级Ⅱ 微点精研(三) 破解物质运输中的四类迷茫点(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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05 专题一 层级Ⅲ 以“病毒”为课题,内化“生命观念”,构建思维模型(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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专题二 细胞的代谢
06 专题二 层级Ⅰ 系统大概念——细胞的生存需要能量和营养物质(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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07 专题二 层级Ⅱ 微点精研(一) 光合作用和细胞呼吸中的“物质与能量观”(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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08 专题二 层级Ⅱ 微点精研(二) 光合作用和细胞呼吸的影响因素与农作物增产措施(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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09 专题二 层级Ⅱ 微点精研(三) 运用“变量”思维解答细胞代谢类实验设计(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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10 专题二 层级Ⅲ 由“C4植物和光呼吸”等一些特例,提升迁移应用能力(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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11 专题三 层级Ⅰ 系统大概念——细胞通过分裂实现增殖,完成生命历程(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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12 专题三 层级Ⅱ 微点精研(一) 细胞周期的调控与细胞增殖的同步化(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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13 专题三 层级Ⅱ 微点精研(二) 细胞分裂中变异类型和标记染色体去向的分析(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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14 专题四 层级Ⅰ 系统大概念——基因的分离和重组产生多种多样的基因组合(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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15 专题四 层级Ⅱ 微点精研(一) 多维度辨析自交和自由交配类问题(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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16 专题四 层级Ⅱ 微点精研(二) “致死效应”“配子不育”与特殊遗传现象分析(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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17 专题四 层级Ⅱ 微点精研(三) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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18 专题四 层级Ⅱ 微点精研(四) 通过“模式生物”分析“基因定位”类试题(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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19 专题四 层级Ⅱ 微点精研(五) 遗传类主观题的常考题点及规律技法(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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20 专题四 层级Ⅲ 以“人类斑秃病”为切入点,破解“从性遗传”系列问题(Word教参)-【新高考方案】2024年高考生物二轮复习专题增分方略(老教材)
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