教师积极心理健康的培养与训练

《教师积极心理健康的培养与训练》是陈虹同志从事中小学心理健康教育工作20年及开展积极心理学研究5年之后的成果。本书针对教师的心理特点和需求,重点阐述了教师的自我认识与自我和谐、教师的职业心理与人格心理、教师的人际心理及压力应对，以及教师积极心理学应用,并针对教师常见心理问题进行了有针对性的分析，提出了应对策略,旨在引导教师在充分了解自身心理状态及相关知识基础上，以积极的心态面对工作、学习和生活中的压力与挑战。本书有三个特点：一是科普性强,通过介绍心理健康的标准与诊断原则，帮助读者了解心理健康基本理论知识；二是实用性强，通过介绍自我测试手段和自我训练方法，帮助教师提高解决自身心理问题的能力；三是引领性强，通过介绍积极心理学最新进展和理论成果，帮助教师了解积极心理的重要作用，以提升幸福感和积极心态。