内容正文:
辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:英语
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
介词
教学内容
(本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标)
1. 了解介词所表达的基本概念;
2. 重点掌握介词in,on, at 表示方向、方位和时间的用法;
3. 掌握介词短语的固定搭配。
(TR可根据本次课的需要,选择不同的互动探究方法,如:预习、复习上节课内容、或通过案例分析、趣味故事进行新课导入)
教学建议:
1.图片形象生动地展示了各个介词所表达的方向及方位概念;建议采取优先选择的方法让学生分工对介词所表达的概念进行说明;
2.让学生看图片后用自己的解释该介词所表达的概念,并根据该介词所表达的概念举出身边的实例;
3.老师在过程中进行引导和总结,并对学生所讲的不足之处进行补充说明。
教学建议:
建议老师采取优先选择的方式让学生各自负责一个知识点进行讲解,其他学生进行提问。老师在过程中进行补充和总结。
介词 at, about, around, along
1. at表示“在……时候; 在状态下。”
表示时间:at eight o’clock
at dawn
at noon
at sunset
at midnight
at weekends
at the moment
at that time
at the same time
at first
at last
at once
at present
at Spring Festival
at Christmas
at Easter
at the end of October
at work
at breakfast
at lunch
at supper
at dinner
at tea time
at the age of fifteen
表示方位:at home
at school
at the post office
at the end of the street
at the crossroads
at the univ