内容正文:
高考语文
核心素养考查及备考
1998年至2018年,考入北大、清华人数累计1249人,21年名列陕西第一。
历年中考成绩名列西安市第一
2
了解政策明确方向
1
学科素养在高考试题中的体现
3
2018年语文试题简析
4
高考备考(启示及备考)
1
了解政策明确方向
为什么高考语文题越来越像文综老师命的?
——“立德树人”
为什么要在17那么大变化的基础上继续调整?
——“服务选才”
为什么要命制类似“同文语境”这种陌生的题型?
——“引导教学”
为什么主观题的设问方式越来越刁钻古怪?
——“服务选才,引导教学”
*
关注
*
牢记立德树人使命 写好教育考试奋进之笔
姜钢 教育部考试中心主任
刘桔 教育部考试中心党委书记
《中国教育报》2018年3月3日第5版
一、用党的十九大精神统领高考命题工作,全面落实立德树人要求
二、围绕高考核心功能,全面深化考试内容改革
(一)聚焦“立德树人”,上好“一课堂”,着力凸显价值引领
(二)注重“服务选才”,做精“一把尺”,全面提升选拔效能
(三)积极“引导教学”,树好“一面旗”,大力助推素质教育
关注
*
“五位一体”:经济建设 政治建设 文化建设 社会建设 生态文明建设
“四个全面”:全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党
“四个自信”:道路自信 理论自信 制度自信 文化自信
“五大理念”:创新 协调 绿色 开放 共享
*
十九大报告“四个新”:新时代 新使命 新思想 新征程
十九大报告高频词(57次):初心 衷心 决心 齐心 同心 放心 心理 心态 重心 信心 关心 核心 民心 人心 心灵 心连心 主心骨 全心全意
十九大报告五个主题:一、心怀梦想,不忘初心 二、传承创新,文化自信三、文明你我,文明中国 四、团结协作,合作共赢 五、美丽中国,和谐自然
本轮改革的四个阶段
以高考改革倒逼教育改革
第一阶段:定目标、出方略(2010-2014)
第二阶段:订方案、抓试点(2014)
2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布。要求高考
科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性,着重考查学生独立思考能力。
第三阶段:抓配套,出图纸(2015-2016)
15年高考语文落实了改革要求;引导学生认同社会主义价值观,自觉继承优秀传
统文化,提高对依法治国