选修模块之选修6 环境保护知识点与试题整理(教师用)

2019-03-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 学案
知识点 环境保护
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.15 MB
发布时间 2019-03-20
更新时间 2019-03-20
作者 xkw_027015528
品牌系列 -
审核时间 2019-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9994022.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年高三一轮复习地理学科 选修6 环境保护 考点一:当前环境问题的表现及产生的原因 1、当前人类面临的主要环境问题 (1)全球性的环境污染 (2)大面积的生态破坏和日益突出的资源短缺 2、环境问题产生的原因及危害 【典例练习】 例1. 图甲为生态系统中的硫循环示意图,图乙为我国三省原煤产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图。读图,回答问题。 (1)据图分析大气中硫的主要来源和影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素。(4分) (2)我国北方二氧化硫的排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,指出产生这种差异的主要原因,并简述酸雨的危害。(6分) 参考答案:(1)化石燃料  无机硫   硫化物(3分) 煤炭消费量(1分) (2)降水、土壤酸碱性(2分) 河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖;土壤酸化,影响森林和农作物的生长;危害人体健康;腐蚀建筑物(4分) 例2. 阅读材料回答问题。   材料一  长久以来人们便有这样的想法,那就是在海洋中投放铁质养料,滋养大量的浮游生物繁殖,这些浮游生物会吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,以此来对抗某环境问题。     材料二  图21是一种设想中的“云彩制造船”,它拥有弹簧般的造型。这种船依靠风力驱动,会从海里抽取一些海水并以喷雾的形式释放出来,形成海面上的咸水水雾。这些水雾密度比一般水雾要更大更白,这也是人们试图通过地球工程对抗上述环境问题的一个创意。 (1)材料所提到的想法及创意是为了解决哪种环境问题?请解释“云彩制造船”试图解决这一问题的工作原理。(4分) (2)材料一提到的方法,长此以往是否有副作用?请说明理由。(6分) 参考答案:(1)全球变暖(2分)通过增加云量来增强大气对太阳辐射的削弱能力,从而减少到达地面的太阳辐射,使气温降低。(2分)(2)有(2分)  海洋中浮游生物大量繁殖会大量消耗水中的溶解氧,会使其他海洋生物窒息死亡;它们也可能触发其它有害浮游生物的生长,从而对其它物种构成威胁。(每点2分,共4分) 考点二 水体污染的成因、危害及防治 1、不同类型水体污染的污染源及危害 特别提示:赤潮是海洋中一种或多种微小浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性迅速增殖或聚集,引起一定海域范围在一段时间内变色的生态自然现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。它发生的条件有:纬

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