2019年春人教部编版九年级下册历史课件：第6课　工业化国家的社会变化(共11张PPT)

第6课　工业化国家的社会变化 1.第一、二次工业革命分别开始于什么时间?各自的主要标志分别是什么?对人类社会分别产生了怎样的影响? 2.工业革命给工业化国家带来了哪些变化?这些变化对人类是有益呢,还是有 害呢? 一、人口增长和大众教育 自学课本,找出人口增长的原因、表现及带来的影响,知道大众教育的开始及推广情况。 1.人口增长 (1)原因:　 极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。  (2)表现 ①19世纪前50年,英国人口从900万增加到1 800万。 ②到1914年,美国的人口已超过1亿。 (3)影响 ①随着　 　的深入,工人阶级队伍不断壮大,　 　发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。  工业革命 工业革命 劳动力结构 ②　 　走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为社会地位的提高创造了条件。  2.大众教育 (1)目的:为了适应　 　发展的需要。  (2)表现:欧洲国家开始推广　 　教育,　 　国和德国最早建立起国家教育体系。  ①19世纪初,　 　国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。  ②1802年,　 　国通过法律开设政府资助的中等学校。  ③从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行　 　。  (3)意义:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。 妇女 工业化 大众 法 德 法 免费义务教育 二、城市化 自学课本,找出城市化的形成、改善及影响。 1.形成:工业革命开始后,随着　 　和商业的发展,　 　不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。  2.改善:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。 3.影响:随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。 工业 农村人口 三、环境污染和贫富分化 自学课本,找出工业化进程中出现的社会问题的表现。 1.出现:在工业化进程中,西方国家出现了许多问题。 2.表现 (1)环境污染严重。工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。 (2)社会贫富分化加