内容正文:
2018年高考英语试卷分析及教学反思
析考卷 寻规律 谋策略
析考卷
1
寻关联
2
说反思
3
Contents
目
录
谈举措
4
2
1
析考卷
PART ONE
探立意
评试题
研考法
析考卷
析试卷-探立意
强化核心素养,凸显立德树人
回归语言本质,强化语篇意识
树立文化自信,增强文化认同
坚持考查基础,突出创新应用
英语学科核心素养
文化意识
思维品质
语言能力
学习能力
指对中外文化的理解和对优秀文化的认知
文化意识体现价值取向
指学生主动拓宽学习渠道、积极调适学习策略、努力提升学习效率的意识、品质和潜能
思维品质呈现心智特征
指在社会情境中借助语言来理解和表达意义的能力
语言能力构成学科基础
指人的思想个性特征。反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点。
学习能力形成发展条件
析试卷-探立意
析试卷-评试卷
1.与历年试题的难易度基本保持一致。
2.我校847人参加高考,140分以上165人,平均131.1分,校内难度系数0.874,偏易。
难度
变化
特点
1.阅读理解新出现数字计算题。
2.七选五第一次出现非完整句子选项考查。
1.话题取材范围更广,语篇思维挖掘更深。
2.特别强调语言知识是如何在具体语境中表达意义的。(考查语用)
2018全国卷I具体分析—听力
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年 份 第一节 第二节
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2018 看电视 买唱片 赶火车 上下班的交通方式 缺课 重返学校 游客与导游对话 餐厅偶遇 看房租房 校友给大学生的演讲
贴近生活,突出语言的交际功能,侧重实用性。
析试卷-研考法
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