黑龙江省牡丹江市林口县第四中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题（pdf版）

书书书 !高二第二学期期末考试"历史卷参考答案 ! 第 ! !!!! 页#共 " 页$% #$%&'() 林口四中 "*!+ ! "*!, 学年度第二学期高二期末考试!历史 参考答案"提示及评分细则 !-& ! 材料中的&国'&邦'实际上是指诸侯国(虽然诸侯国具有很大的独立性)但是毕竟属于地方)听命于天子) 是天子统治下的国家的一部分)排除 . * / * 0 三项(根据材料可知)&国'&邦'是以宗族为基础的) & 项正确( "-0 ! 根据&国家大政内自九卿以下)外而督抚藩臬'可知) . 项错误(根据材料可知)军机处设置后)内阁仍处 理&兵农礼乐刑赏'等众多重要事务)内阁并非徒有虚名) 0 项正确) & * / 两项错误(故选 0 项( 1-. ! 从材料看)郡县制的推行是服务于封建专制中央集权统治的需要)是历史发展决定了的( . 项正确(虽 然材料在一定程度上反映了朝议制度)但是不能说明 & 项所述)材料只能说明这场分封与郡县的争论并不能 真正决定二者的存废(根据材料得不出 / 项( 0 项所述错误)春秋战国时期郡县的设置已经存在)且根据材 料得不出 0 项(故选 . 项( %-. ! 材料反映了元朝统一之初)江南文人消沉)不问世事的情况+三十年后)积极参加科举考试)争取出仕( 这说明文人的政见发生了变化)故选 . 项( & 项表述与材料相悖+ / * 0 两项在材料中体现不出来( 2-/ ! 从材料看)裁判官是万民法的制定者)但不是唯一的制定者) . 项错误( & 项缩小了万民法的内容(随着 罗马的扩张和对外交往的增多)产生了众多矛盾纠纷)原有的公民法不足以解决这些问题)万民法随之逐渐 产生) / 项正确(万民法适用于罗马帝国境内的一切自由人)但不包括非自由人) 0 项错误(故选 / 项( 3-0 ! 本题关键信息是& !, 世纪中叶'(材料信息&媾和与开战的权力是由国王掌握的'&国王在决定和平与战 争时有权利让议会参与)也有权利不让议会参与'&没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与'体现了 !, 世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战的权力)但是国王作出决定要有议会的参与)这说明了当时英国 国王仍旧保留某些名义上的权力)故选 0 项( . * & * / 三项不符合 !, 世纪中叶英国的情况)排除( +-/ ! 独立之初)美国邦联体制下中央政府过于软弱)导致出现题干所述的种种问题)所以 / 项正确+ & 项没有 史实依据) . * 0 两项也不是题干体现的信息)所以均应排除( ,-. ! &战战兢兢'等信息)正是体现了共和之路的曲折和复杂)所以 . 项正确( & 项与题干所涉及的宪法的颁 布并无直接关系)因此排除+这部宪法确立的就是共和政体)也不能说其不符合国情)故 / * 0 两项也应排除( #-/ ! &联邦议会解散了帝国议会并重新选举'说明解散帝国议会的不是首相)而是联邦议会)故 . 项错误+根 据,德意志帝国宪法-规定)首相对皇帝负责)故 & 项错误+材料表明)俾斯麦提交的法案被帝国议会否决后) 在俾斯麦的指示下)联邦议会解散了帝国议会并通过该法案)说明帝国议会的立法权受行政权控制)故 / 项 正确+根据,德意志帝国宪法-规定)皇帝有权创制法律)不是形式上批准法律的权力)故 0 项错误( !*-/ ! 材料反映了第二次鸦片战争)英法强迫清政府开放南京*汉口等地作为通商口岸)列强势力深入内地)故 选 / 项( . 项是八国联军侵华战争的结果+ & 项是甲午战争的结果+ 0 项是鸦片战争的结果( !!-& ! 根据题干信息&完全屈服'可判断这与,辛丑条约-相关) / 项* 0 项分别是,马关条约-和,天津条约-的内 容)排除(,辛丑条约-没有割地条款)规定在北京东交民巷设立使馆区)各国驻兵保护)故 & 项正确( !"-& ! 题干中的歌谣对太平天国爆发时的历史有比较客观的叙述)特别是对清政府统治腐败的不满)表达了推 翻其统治的要求( !1-. ! 材料&凡不是中国人都没有权来管中国人的事'体现了反对外来干涉的民族意识+&凡是中国人都有权 来管中国人的事'反映了中国人民的民主意识增强)故选 . 项( !%-. ! 题干材料反映的是五四运动开始时参加游行学校及各校参加签名的人数(整体看)各校学生因国家权 益受损而挺身而出)展现出强烈的社会责任心和爱国之情) . 项正确(各校人数不一)可能是有多种情况造 成的)从材料中不能确定是 & 项所述( / 项所指是铁路管理学校)这不影响整体判断)排除 / (材料出自&学 生所呈,上大总统书-')不能据此得出 0 项)可以结合学生游行提出的口号加以判断(故选 . 项( !2-& ! 材料并没有反映 . * / * 0 项+从&不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈'可知 & 项正确