精品解析：【市级联考】山东省淄博市2019届高三一模考试理科综合生物试题

淄博市2018-2019学年度高三模拟考试试题 理科综合能力测试（生物部分） 1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 A. 高尔基体在动植物细胞内的功能有差异 B. 叶绿体和线粒体内都能产生水和消耗水 C. 线粒体中的[H]和叶绿体中的[H]为同一种物质 D. 溶酶体中的水解酶能分解衰老和损伤的细胞器 2.向某动物细胞内注入微量的24Na+，一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+；在细胞周围溶液中加入某物质后，24Na+外流停止；再向细胞内注入ATP后，24Na+恢复外流。下列推断合理的是 A. 该物质改变了细胞膜的结构 B. 该物质破坏了24Na+载体的结构 C. 该物质使ATP水解酶变性失活 D. 24Na+通过细胞膜外流方式为主动运输 3.下图表示4个神经元之间的联系，其中①②③分别是3个神经元的轴突末梢，神经元④只接受②和③的神经递质。下列叙述错误的是 A. 图中4个神经元之间构成3种不同结构类型的突触 B. 当①②③均不释放神经递质时，④的膜电位为静息电位 C. 若①和③同时释放神经递质，会导致④的膜电位同时发生改变 D. 信号只能由②→④的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的相应受体 4.某昆虫为ZW型性别决定，成虫中有翅(A)对无翅(a)完全显性，控制基因可能位于常染色体或Z染色体上。种群中存在有翅纯合体(基因型ZAW视为纯合体)、有翅杂合体和无翅三种类型。已知种群内某些个体的Z染色体上存在隐性致死基因，基因型中无此基因的等位基因时胚胎完全致死。若只统计子代的翅型，下列杂交组合中有可能确定出A/a基因所在染色体的是 A. 有翅纯合体(♂)×有翅纯合体(♀) B. 有翅杂合体(♂)×有翅纯合体(♀) C. 有翅纯合体(♂)×无翅(♀) D. 无翅(♂)×无翅(♀) 5.达尔文父子利用正在萌发的燕麦做了以下实验：①单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘向光弯曲生长；②在胚芽鞘尖端戴上遮光帽，再给予单侧光照，胚芽鞘直立生长；③在胚芽鞘尖端戴上透明帽，再给予单侧光照，胚芽鞘向光弯曲生长；④在胚芽鞘尖端以下部位套上遮光环，再给予单侧光照，胚芽鞘向光弯曲生长。根据以上实验提出的合理假说是 A. 正常光照下，胚芽鞘直立生长 B. 单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长 C. 感受光的部位是尖端下部 D. 单侧光照射时，尖端产生了一种“影响”并向下传递导致胚芽鞘向光弯曲生长 6.某基因在转录完成后，在该基因的某段DNA上形成了“小泡”。该“小泡”内RNA与DNA模板链配对，没有分离，故非模板链呈环状游离状态。检测发现，小泡内的非模板链富含碱基G。下列关于“小泡”的分析不合理的是 A. “小泡”内DNA一RNA杂交带上氢键数目较其他区段多 B. “小泡”内的三条核苷酸链中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数 C. “小泡”存在可能阻碍该基因的复制，非模板链上易发生突变 D. 能特异性切割RNA的核酶或DNA一RNA解旋酶有助于“小泡”的清除 7.阅读下列与光合作用有关的材料，并回答相关问题： 材料1：美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组，研究光合作用释放的气体，实验结果见下表： 组号 物质 气体 Ⅰ H2O和C18O2 O2 Ⅱ H218O和CO2 18O2 材料2：景天科植物有一种很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO2用于光合作用。 材料3：在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中，叶绿体固定CO2的最初产物是含4个碳的草酰乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO2(简称C4途径)，再进行卡尔文循环(C3途径)。C4途径起到CO2泵的作用，提高了C4植物利用CO2的能力。 (1)材料1~3，研究元素去向都用到的技术方法是___________。 (2)材料1的实验结果表明___________。若18O2进入线粒体一段时间后，线粒体内含18O的化合物有___________。 (3)材料2，景天科植物夜晩能吸收CO2，却不能合成葡萄糖的原因是___________。气孔开闭的特点与其生活环境相适应，推测景天科植物的原始生活环境条件可能是___________。 (4)材料3，C4植物首先将CO2固定形成___________。然后释放CO2。在炎热干旱夏季，C4植物的优势表现为___________。 8.下图为人体血糖调节示意图，其中A、B、C表示器官，a1、a2、c表示激素，①～⑩表示生理过程。请回答： (1)进食后血糖浓度升高时，机体将通过促进图中___________等生理过程降低血糖浓度。 (2)图中促进血糖升高的途径有___________条。B代表的器官是___________。正常情况下，升高血糖主要