吉林省长春市2019届中考综合学习评价与检测（七）语文试题（扫描版）

侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或過其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复: 俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而 不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人 日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀 右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承 天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大 厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不 得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精, 德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉 东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰 长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善 学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也: 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉! 9.本文作者 (人名),是(朝代)文学家。(1分) 10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)援疑质理() (2)礼愈至( (3)腰白玉之环() (4)缀公卿之后() 1l.作者由一个寒门学子而成为“开国文臣之首”,请结合文章内容分析作者成功的秘 诀是什么。(2分) 12.作者除了讲述自己的求学经历之外,为什么还要写“太学诸生”呢?(2分) 13.作者写作此文是要告诉马生什么道理?请结合你的学习或生活实际谈谈,本文对你 有何启示?(3分) 语文(七)第2页(共8页) (乙)阅读下文,回答问题。(5分) 羊祜其人 羊祜,字叔子,泰山南城人也。博学能属文,美须眉,善谈论。帝将有灭吴之志, 以祜为都督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏,开设庠序①,绥怀②远近,甚得江汉之 心。吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计③令吴罢守。于是戍逻④ 减半,分以垦田八百余顷,大获其利。祜之始至也,军无百日之粮,及至季年,有十 年之积。在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下