2019年中考语文福建地区总复习课件：第一部分 积累与运用 第二章　字词积累 (共13张PPT)

第二章　字词积累 识字与写字是重要的语文素养之一。福建省中考考纲将“字的音、形、义”考点定位为常用字。所谓常用字，既包括《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对7～9年级“识字与写字”的要求：累计认识常用汉字3 500个左右，又包括现行初中语文教材中出现并要求掌握的生字。同时，“掌握”不仅要求学生会正确读音，认清字形，使用硬笔熟练准确地进行书写正楷字，以及规范、通行的行楷字，还要求学生提高书写的速度，学会临摹名家书法，写出一手漂亮的字。 Ｋ考纲解读 　　从考试评价角度，具体来说有以下几个特点： 1．考查全面，字音、字形都考查到，而且需结合语境书写。题型均是根据拼音和整句上下文写汉字。 2．中考真题及考纲例题的内容均为课下注释和课后“读读写写”中要求掌握的词语。所考词语分布在各册现代文课文中，且尽可能分布到不同学期。 3．每年考查到的每个词语都有个别字易于混淆，即常写常错，必须弄清其音形义，才能保证全对。 Ｋ考纲解读 1．(2018·福建省)阅读下面的文字，按要求作答。 (1)为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分) ①处____________　②处____________ (2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分) 甲____________　　乙____________ A A A B Z真题回放 2．(2017·福建省)阅读下面的文字，按要求作答。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分) ①处____________　②处____________ (2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分) 甲____________　　乙____________ A Ｂ Ｂ A Z真题回放 　　根据字词积累试题回归课文，重视基础的命题趋势，备考时要做好以下几点： 1．用足课本，逐一“蚕食”。 　　要牢固掌握课文下面的注释和课后“读读写写”中的字词。可以采取“日积月累，化整为零”的复习策略，在一段时间内，每天复习两三课，朗读课文，听写生字词，逐课过关，逐册过关，并定时复习，防止字词回生现象。 B备考导航 2．书写规范，杜绝错字。 　　(1)常见的几种错别字现象有：①音近别字。例如：将“鲜为人知”写成“险为人知”。②形