内容正文:
第二部分 阅读理解
第四章 议论文阅读
《义务教育语文课程标准(2011版)》对议论性文章的教学建议是:“阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的关系,并通过自己的思考,做出判断。”
福建省中考考纲对初中议论文阅读要求不高:“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;能阅读简单的议论文。”即将议论文阅读定为略读:“现代文略读,重在考查能否把握阅读材料的大意,能否从阅读材料中捕捉重要信息。”
K考纲解读
纵观近年来省内外中考试卷,议论文命题有如下特点:
1.所选文章全部出自课外,内容大多涉及政论文、时事短评、议论随笔等,选文较贴近生活,富有教育意义,语言生动活泼。
2.题型多以填空题、简答题为主。设题角度比较丰富,主要有概括、问答、解释、阐述、自由表达等,有较强的灵活性、迁移性。
3.议论文略读注重考查学生对文章的整体感知、理解领悟能力,考查对议论文三要素的辨析与运用。主要考点有:①论点的辨析、判断、提取、归纳;②论据类型的认识、分析、补写;③论证方法的辨识、理解;④论证结构的把握;⑤议论文语言风格的体会等。
K考纲解读
(2016·福州市)阅读下面的文字,完成1~3题。
最美的姿态
1.本文阐述的主要观点是(2分)
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2.阅读第④⑤两段,说说读书有哪些好处。(4分)
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人类最优美的姿态是读书。(人存在着就必须要
阅读,阅读对人有益。)
①读书能够丰富人生经验,充盈人的心灵;②读
书养就人的高贵气质。
Z真题回放
3.文章运用了多种论证方法,请指出其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。(4分)
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