贵州省施秉县第三中学人教版《道德与法治》九年级下册教案：1.1开放互动的世界

施秉县第三中学教师集体备课教案1 主备教师 杨昌美 备课小组 袁尚权 唐建晖 谢伍星 谢青辉 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第一课 同住地球村 第一框 开放互动的世界 教学目标：1.知识目标：认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 2.能力目标：理解经济全球化的表现及影响。 3.情感态度与价值观目标：培养开放和包容的心态，正确面对世界文化的多样性。 教学重点：经济全球化的表现。 教学难点：经济全球化的影响。 教学方法及措施：讲授法、自主学习法、合作探究法。 教学过程 一、导入新课 播放视频：中国国际进口博览会 提问：你从视频中感受到了什么？ 学生回答，教师归纳引入课题。 二、讲授新课 (一)自主学习 1.当今世界的特点。 2.世界变化与我们的关系。 3.经济全球化表现在哪些方面？ 4.经济全球化有哪些影响？ 5.我们应该如何面对经济全球化？ 6.正确对待文化多样性。 （二）目标探究一：共同的家园 图片展示：讲述青少年从集体生活到公共生活再到关注全国和全世界的变化。 活动一：时事播报[来源:学,科,网] 1.出示材料 （1）当地时间2018年7月9日上午，国务院总理李克强在柏林总理府同德国总理默克尔举行会谈。中德签署了农业、教育、汽车、自动驾驶等20多项双边合作。[来源:Z&xx&k.Com] （2）麦穗飘香，“一带一路”农业合作行稳致远，过硬的增产数据，使得巴基斯坦农业科技界对中国杂交小麦技术高度认同，将杂交小麦视为未来巴基斯坦小麦生产水平提升的重要选择，并对中国提出的“一带一路”倡议给予积极响应和全力参与。 （3）据国际慈善组织乐施会调查数据显示，2017年全球82%的财富流向了最富有的1%的人口，而处于财富底层50%的人口几乎颗粒无收。 2.分别提问：当今世界有什么特点？ 3.教师小结：（1）这是一个开放的世界； （2）这是一个发展的世界； （3）这是一个紧密联系的世界。  （三）目标探究二：放眼全球经济[来源:学科网] 活动二：自主探究 1.出示图片展 （1）中国倡导的“一带一路”国际合作，让“我”感受到我国国际地位日益提高[来源:Z。xx。k.Com] （2）看到2018年俄罗斯世界杯足球赛吉祥物都是中国制造,“我