贵州省施秉县第三中学人教版《道德与法治》九年级下册教案：2.1推动和平与发展 (2份打包)

施秉县第三中学教师集体备课教案3 主备教师 杨昌美 备课小组 袁尚权 唐建晖 谢伍星 谢青辉 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第二课 第一框 推动和平与发展（维护世界和平） 教学目标：1.知识目标：掌握维护世界和平的重要性，认识战争的危害和影响和平的因素。2.能力目标：通过本课的学习，了解世界和平背后还有很多不安定因素，培养学生用辩证的眼光看待问题，提高自己分析问题的能力。3.情感态度与价值观目标：和平与发展是当今时代的主题，我们要树立全球观念、增强忧患意识，珍惜、爱好、维护世界和平。 教学重点：掌握维护世界和平的重要性，认识战争的危害和影响和平的因素。 教学难点：理解国际上建立健全维护和平的机制。 教学方法及措施：讲授法、自主学习法、合作探究法。 教学过程 一、导入新课 1.名人警句，论述战争与和平[来源:学科网ZXXK] 2.图片展示 教师提问：我们对和平的生活习以为常，但回顾历史，战争让人类付出惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却。对历史的战争，你了解多少？ 3.史实讲解：第二次世界大战 战争一直不只是历史，就在现在一些国家战争不断，那里的人民还生活在水深火热中……说一说你了解的国家战争，谈谈战争与冲突带来的影响。 教师讲解：叙利亚战争 自2011年3月叙利亚战争爆发以来，截止2018年4月，持续7年的冲突共造成35万人死亡，另有150万人致残，近1100万人流离失所…… 二、讲授新课 （一）自主学习 1.为什么要维护世界和平？ 2.维护世界和平的方式有哪些？ 3.中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位 4.当今时代的主题 5.威胁和平的因素有哪些？[来源:学_科_网] 6.为实现世界和平我们应该怎么办？ （二）以问答形式学习新知 1.为什么要维护世界和平？ 战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。[来源:Z*xx*k.Com] 2.维护世界和平的方式有哪些？ 当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。[来源:学.科.网] 3.中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是什么? 4.当今时代的主题是什么？ （和平与发展） 提问：为什么恐怖主义是威胁世界和平的重要因素? 为实现世界和平我们应该怎么办？ 教师小结：恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 5.威胁和平的因素有哪些？ 6.为实现世界和平我们应该做到： （1）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。 （2）在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。 （3）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 （三）探究分享：放飞和平 三、课堂小结 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。 四、课堂练习 1.第二次世界大战以后，世界局势趋向缓和，总体上维护了和平的局面，世界上大多数人享受了长时间的和平,但局部战争一直没有停止。战争给人类带来的危害有（ ） ①战争对人类的生命造成极大的摧残和伤害 ②战争消耗大量资源,污染环境，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存 ③战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却 ④战争只对参战国家产生影响，对其他国家和人民根本没有影响 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 2.中国是世界上对法西斯开战最早、持续时间最长、牵制日军最多的国家。自1931年“九一八”事变到1945年第二次世界大战结束，14年的抗日战争中,中国人民以气吞山河的气概、不屈不挠的精神、血战到底的勇气战胜了日本侵略者。对于抗日战争，下列认识正确的是（ ） ①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ②中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场 ③中国人民为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献 ④中国人民抗日战争未得到国际社会广泛支持 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④