贵州省施秉县第三中学人教版《道德与法治》九年级下册教案：4.2携手促发展

施秉县第三中学教师集体备课教案11 主备教师 杨昌美 备课小组 袁尚权 唐建晖 谢伍星 谢青辉 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第四课 与世界共发展 第二框 携手促发展 教学目标：1.知识目标：了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。 2.能力目标：理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。 3.情感态度与价值观目标：树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。 教学重点：中国促进发展应从哪三个方面做起。 教学难点：如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。 教学方法及措施：讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法。[来源:Z&xx&k.Com] 教学过程 一、导入新课 情景导入 生成问题 师：哪位同学知道这是什么图片？（学生回答） 师：“一带一路”促进的不仅是中国经济的发展，也带动了沿线周边许多国家经济的发展。今天，我们就这一话题，展开学习——《携手促发展》。 二、讲授新课 （一）自主学习 梳理新知 1．积极谋求发展：①促进发展，要把提升__发展质量__放在首位；②促进发展，要积极寻求新的__经济增长点__；③促进发展，要以更加开放的态度积极参与__全球规则制定__。 2．共享发展机遇：①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持__合作共赢__的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享__发展机遇__，共享__发展成果__。 （二）合作探究 提升能力 探究一：积极谋求发展 【活动一】　中国怎样谋求自身发展 材料：《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持“市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作”的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025年迈入制造强国行列；第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；第三步，到新中国成立一百年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。 探究：材料