贵州省施秉县第三中学人教版《道德与法治》九年级下册教案：6.2多彩的职业 (2份打包)

施秉县第三中学教师集体备课教案17 主备教师 唐建晖 小组教师 袁尚权 谢伍星 杨昌美 谢青辉 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第六课　我的毕业季 第2框　多彩的职业①[来源:学。科。网Z。X。X。K] 教学目标：1.知识目标：了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备。2.能力目标：理解职业选择的重要性，通过学习能够根据自身实际和社会需要进行职业选择。3.情感态度与价值观目标：树立正确的择业观，以积极的心态和行为面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任，发扬敬业精神。 教学重点：了解职业发展趋势， 初步掌握职业规划的方法,做好职业准备[来源:学科网] 教学难点：面对所选职业,愿意为自己选择的职业承担责任，发扬敬业精神 教学方法及措施：以体验式、案例式、启发式教学为主，结合设置问题进行探究。自主学习、合作探究。 教学过程 修订、增减 方式一：问题导入（见课件)[来源:学科网] 学生们畅谈个人理想，教师总结：每个人都有自己的理想，每一种理想都意味着一种职业，今天我们就来学习第六课第二框《多彩的职业》。进而导入新课。 方式二：复习导入1.要想跟上时代的步伐，我们必须树立什么理念？ 2.怎样做好职业准备，进行职业选择？ 复习旧课，导入新课。 二、问题导学 基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.怎样正确认识职业？ 2.怎样做好职业准备，进行职业选择？ 3.经济全球化时代对职业选择有什么影响？ 4.在我国劳动者有哪些就业机遇？我们应如何面对？ 5.选择职业，走上工作岗位意味着什么？ 6.怎样处理好职业和兴趣的关系？ 三、探究平台 探究（一） 职业准备 1.职业准备与职业生涯的规划 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，人生的幸福。 小李在某企业从事行政文秘工作，她大学财会专业毕业后一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色，她说不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 探究与分享： 1.小王和小李的故事给我们什么启示？ 2.同学们对自己的职业生涯是如何规划的?(参考教材75页） 参考答案：1.启示：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备， 进行职业选择， ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；[来源:学科网] ③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 找两三个有代表性职业的同学谈谈并对其进行指导。 2.职业的消失与新职业的产生 图片展示 我国战略性新兴产业的发展，将为我们提供更多的职业选择机会，同时，也对人才素质提了更高的要求。2015年5月，国务院发布《中国制造2025》，这是中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。纲领提出要重点发展十大装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、海洋工程装备及高技术船舶、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等。 探究与分享： 1.据你了解，还有哪些职业即将或已经消失？哪些新的职业会产生？主要原因是什么？ 2.国家实施制造强国战略对我们未来的职业规划有什么影响？ 参考答案： 1.即将消失或已经消失的职业：钟表维修员、司机、装配车间工人、有线电视安装人员、实体银行、煤炭行业的工人等 新的职业:人工智能工程师、美容师、理疗师，营养师、室内环境治理员等。 根本原因：科技的发展，生产力的发展。 2.①国家鼓励劳动者自主创业自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 ②我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战. 教师小结： 在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。 国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 [来源:学_科_网] $$ 施秉县第三中学教师集体备课教案18 主备教师 唐