2019年春人教部编版九年级下册语文导学案:7.《溜索》

2019-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 7 *溜索/阿城
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 525 KB
发布时间 2019-03-11
更新时间 2019-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第7课 《溜索》 国学名句 工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》 学习目标 1. 朗读课文,了解文章内容。 2. 分析人物形象。 3.体会本文语言的简洁明快,干净洗练。[来源:学*科*网] 学习重点 了解文章内容,分析人物形象。 学习难点 体会本文语言的简洁明快,干净洗练。 自主突破 1.给加点字注音: 一睹( ) 蓦地( ) 黏黏( ) 屎尿()( ) 脑髓 ( ) 黏汗() 唿 哨() 铃铛()( ) 2.解释词语 (1)千钧之力: (2)战战兢兢: 3.文学常识: 本文作者 ,中国当代作家。有《遍地风流》《威尼斯日记》《闲话闲说》《常识与通识》等书出版。电影剧作有《芙蓉镇》、《吴清源》等。 答案:1.dǔ mò  nián shǐ niào suǐ nián hū línɡ dāng 2.(1)千钧之力:三十斤为一钧,千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。 (2)战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。3.阿城 合作探究 1. 整理文章的思路? 2. “万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。”这句话描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。 3.本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用? 4.文中写领队比较分散,请统观全文,简要分析领队形象。 5.本文写了驮队飞渡峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。 6.本文的语言简洁明快,干净洗练,试结合例子分析。 答案: 1. 2.以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写,使人如临其境。 3.牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶; (2)与我战战兢兢互相映衬;又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。 4.(1)懒懒地说话、稳稳地坐在马上:表现他在怒江天险前的从容不迫,胸有成竹; (2)敲一敲溜索,吼我过江:表现他认真负责,关爱部下; (3)瞟一眼,问一声:表现他受人尊敬,与手下配合默契; (4)一声唿哨、最后一个

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