2019年春人教部编版九年级下册语文导学案：15.《无言之美》

第15课 《无言之美》 国学名句 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。 ——李白《江上吟》 学习目标 1．阅读文章，把握作者行文思路。 2．学习举例论证的方法。 3．认识艺术中的无言之美，培养良好的审美素养。 学习重点 学习举例论证的方法。 学习难点 阅读文章，把握作者行文思路。 自主突破 1. 给加点字注音： 缥缈 （ ） 摄影 （ ） 譬如 （ ） 峨眉（ ） 谚语 （ ） 2.解释词语 （1）附丽：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)尽致：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3）瞬息万变：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）铢两悉称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）轻描淡写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （6）信手拈来：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.文学常识： 本文作者　　　　 ，现代美学家、文艺理论家，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。 答案：1.piāo  shè pì  é  yàn 2.（1）附丽：附着，依附。 （2）尽致：详尽细致，达到极点。 （3）瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 （4）铢两悉称：一丝一毫都相吻合。铢两，比喻微小之处。 （5）轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。 现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。 （6）信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 3.朱光潜[来源:学&科&网] 合作探究 1.简要说说文章的论证思路？说说作者是如何论述“无言”之美的。 2.作者是如何引出“无言”这一话题的？作者认为“无言”的意蕴，应该从哪方面着手研究？ 3．作者在文中提到了一个尽善尽美的条件，作为以言达意的文学，能否满足这个条件？不能达到这个条件，文学是否还能达到美呢？ 4．作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的？作者在此主要运用了什么论证方法？ 5．请你结合作者的任意一则论据，说说你对“无言之美”的感受。 答案：1.作者