高三英语---书面表达亮点句型设计的绝招

2019-03-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 19 KB
发布时间 2019-03-11
更新时间 2019-03-11
作者 xkw_025068913
品牌系列 -
审核时间 2019-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9910845.html
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来源 学科网

内容正文:

书面表达亮点句型设计的三大理念 一、细节丰富 一个句子中要尽量多写些内容,使句子生动、形象、丰满,这需要使用一些语法技巧对句子中的名词、动词进行修饰,常见的方法是增加定语从句和状语从句。 二、避免重复 1、连续两个句子一般不重复使用相同单词、尽力使用高级单词; 2、连续两个句子一般不重复使用相同句式、尽力使用复杂句式; 三、化繁为简 1、将多套主谓结构的复杂句变成只有一套主谓结构的简单句; 2、写作高手应尽力减少“无内容”、“无意义”的表达,如“黄金圣衣句型”等只能适当使用以增强语气; 【如何造句子?】 1. 把中文说清楚。 2. 套句型; 3. 添修饰。     第一节 如何在句子中增加细节? 绝招之一、抽象变具体 尽力选择表意明确的单词,并适当增添细节成分。 【例句1】 1. I go to school every day. 2. With the rising from the east, I, together with Tom and Jerry, ride to school at 6:00 every morning. 【例句2】 1. I went to the station to buy the tickets. 2. I took the subway line No.2 to the Beijing railway station to buy the tickets to Beidaihe. 【例句3】 1. Mr Smith is a good teacher. 2. Mr Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher. 【例句4】 1. We can judge a person from hes words and his actions. 2. We can judge a person from what he says and what he does.   绝招二、“裸奔”穿外衣 在一些“光秃秃”的名词和动词上面加上修饰成分。 You should understand your mom. 这是一个苍白无力的句子, 我们可以利用下面总结的方法,给you、mom、understand等词加上修饰成分,将这个句子变得加“形象生动”。   (一)名词的修饰手

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