2019年春人教部编版九年级语文下册课件:23、诗词曲五首(共14张PPT)

2019-03-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 24 诗词曲五首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.88 MB
发布时间 2019-03-11
更新时间 2019-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-11
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来源 学科网

内容正文:

23诗词曲五首 4.填空。 (1)十五从军征, (《十五从 军征》) (2)兔从狗窦入, 。(《十五从 军征》) (3)瀚海阑干百丈冰, 。(岑参《白雪歌送武判官 归京》) (4)千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》) (5) 身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (6) 零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》) (⑦)峰峦如聚,波涛如怒, 。(张养浩《山坡羊·潼关 怀古》) (8) 宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) )阅读《十五从军征》,完成问题。 5.请从修辞角度赏析“十五从军征,八十始得归 兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵”描绘了一幅怎样的 画面?请加以描述。 (二)阅读《白雪歌送武判官归京》,完成问题。 7.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞 手法?有何表达效果? 8.请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”所展现的画面。 9.“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式?抒发了诗人 怎样的思想感情? (三)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成问题。 10.下列分析不正确的一项是 A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金 兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。 B.“何处望神州?满眼风光北固楼”这两句诗运用了反问的修辞手法,可 谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。 C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统 帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。 D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了 人民要求发愤图强的呼声。 11.作者赞颂孙权的用意是什么? (四)阅读《过零丁洋》,完成问题 12.请对“山河破碎风飘絮,身世浮 沉雨打萍”作简要赏析。 13.诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容作具 体分析。 14.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人 怎样的思想感情? 15.下列说法有误的一项是 A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照 千秋。 B.首联写自已步入仕途和四年抗敌的经历,“辛 苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情 深沉,悲郁感人。 C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难 形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。 D.颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两 个

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