专题检测卷01-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列(苏教版必修1)浙江专用

2019-03-11
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山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 专题复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 文学类文本
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 358 KB
发布时间 2019-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2019-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9908597.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题检测卷(一) (满分:150分 时间:150分钟) 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(  )(3分) A.作为“扬州八怪”之一的郑板桥,推崇“外师造化,中得心源”的观点,主张师法自然,不拘泥(nì)于古法,他一生只画兰、竹、石,这与他倔(jué)强不训的性格相吻合。 B.著名书法家李玉坤先生的楷书作品,虽然不是每一幅都是价值连城的传世之作,但它们不离传统之根本,布局合理,张弛有度(dù),不希冀(jì)标新立异,更不期盼离经叛道。 C.埃及古老神秘的金字塔岿(kuī)然屹立了4 000多年,而现在科学家有望破解这个亘(ɡèng)古不变的谜题,他们认为古埃及人在金字塔内部修建了一条螺旋上升的坡道,由里向外建造金字塔。 D.在英国,拳王弗兰克·布鲁诺的(dí)确是一位家喻户晓的英雄,他对荣誉有着执着的追求精神,而一向彬(bīn)彬有礼的他,常以谦和的绅士形象出现在公众场合,搏得了人们的好感。 解析 A项,训—驯;C项,“亘”读“ɡèn”;D项,搏—博。 答案 B 阅读下面的文字,完成2~3题。 或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨炼我们的性情,霜雪能让我们变得从容坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折中隽永。[甲]那么,就算做一棵小草,也要向着阳光努力地生长;就算是一条彩虹,也要在雨后照亮天空;就算是一片叶子,也要找寻属于自己的春天。用一颗禅心看世界,是人生的大智慧,禅机蕴藏于万象之中,善是禅之根本,学会用淡泊宁静的心境,去应对一切悲喜磨难,从容自若。[乙]荣辱不惊,淡看花开花落,去留无意,笑望云卷云舒。痛苦使我们学会成长,泪水教会我们如何去遗忘。行亦禅,坐亦禅,在心灵的一片净土上,用云水禅心来扫荡,浩渺的江湖里,心中始终有一盏明媚的灯火,[丙]你就不会迷失了人生方向,幸福就会源源不断,隽永绵长。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(  )(3分)[来源:学科网] A.千回百转 B.从容自若 C.扫荡 D.始终 解析 “扫荡”一指军事行动;二指荡平、彻底清除之意。用在此处不合语境。此处用“涤荡”更恰当。 答案 C 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  )(2分) A.甲 B.乙 C.丙 解析 乙处第二个逗号改成分号。前后两个分句是并列关系,因此两分句间应用分号。 答案 B 4.下列各句中,没有语病的一项是(  )(3分) A.由于毛泽东《沁园春·长沙》一词的广泛传播,使橘子洲美誉广传,蜚声中外。正是这种自然天赐和历史文化的凝结,使橘子洲成为长沙的“瑰宝”,具有无与伦比的魅力。 B.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。 C.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,带给热爱诗歌的人们感到神清气爽。 D.《相信未来》曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传诵于一代青年人的口中,因此也拥有了“知青诗魂”的称号。 解析 A项,滥用“由于”造成主语残缺,应该删去“由于”或者“使”;C项,句式杂糅,把“带给”改成“使”或去掉“感到”,在句末加上“的感觉”;D项,主语残缺,应在“因此”前加上“食指”。 答案 B 5.下面是某校办公室的一份电话记录稿。请根据相关信息,拟写邀请函的正文。(不超过70字)(3分) 您好!您是×××先生吗?我是××中学办公室的老师,很高兴联系上您。我们想邀请您参加我校文化艺术节的开幕式。每年我校都要搞一个文化艺术节,今年也不例外。开幕式安排在12月21日上午9:00,地点就是我校学术楼报告厅。开幕式很重要,我们想整得隆重一点。校长要求我们多邀请一些有名气的人士参加。您在社会上很有影响,能邀请到您是学校的荣幸。我们知道您很忙的,但这个开幕式实在很重要,到时候您一定要来哟! 谢谢您! 邀请函 尊敬的×××先生: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ××中学办公室[来源:学|科|网Z|X|X|K] ×年×月×日 解析 本题是应用文邀请函的写作。根据邀请函的特点,需要交代清楚邀请对方参加的活动的内容、原因以及目的,还有参加活动的准确时间及地点。同时还要注意

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