人教版高中历史选修1第八单元《 日本明治维新》专题考试 解析版

2019-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2019-03-10
更新时间 2019-03-10
作者 莫失莫忘056
品牌系列 -
审核时间 2019-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9906952.html
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来源 学科网

内容正文:

第八单元《 日本明治维新》专题考试 一、选择题(共20小题) 1.《日本帝国宪法》的制定者在规定人民的权利和自由的同时,又明文规定:“本章所载之条规,在战时或国家发生事变情况下,不得妨碍天皇施行大权。”这反映出该宪法的实质目的在于(  ) A. 实现日本的政治民主化 B. 保障日本国家权力机关的正常运转 C. 保障天皇的统治大权 D. 既保障人民自由又维护专制与独裁 2.以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明治维新。但在明治维新时期,日本废除了封建等级制度,取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此,某研究性学习小组的成员出现了以下几种解释,其中较为合理的是(  ) A. 武士自己取消自己的权力,一定是历史的误传 B. 武士们这样做是为了讨好天皇,做做样子而已 C. 领导改革的是资产阶级化的武士,当然要取消封建特权 D. 日本的武士阶层文化水平较高,政治觉悟高于普通民众 3.1873年,明治政府颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。该规定(  ) ①促进了农村商品经济的发展 ②有利于增加国家的财政收入 ③不利于工业化的推进 ④遭到了新兴地主的强烈反对 A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ③④ 4.马克思说:“用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡时期的人为手段”是针对( ) A. 明治政府的“废藩置县”措施 B. 明治政府的“殖产兴业”措施 C. 明治政府的“文明开化”措施 D. 明治政府的“近代天皇”制度 5.明治政府建立的新式军队,主要“新”在(  ) A. 实行义务兵役制 B. 仿照欧美建立近代化常备军 C. 保留了浓厚的军国主义色彩 D. 所有的军人都接受武士道教育 6.日本倒幕派领袖久玄端曾说过:“英法之所以未能随心所欲地对皇国大动干戈,就是因为中国的太平军声威雷震所致,万一的万一,太平军屈服于英法,英法必将入寇我国。”这表明中国的太平天国运动( ) A. 把反对西方列强入侵作为主要斗争内容 B. 牵制了西方列强对日本改革的干涉 C. 促使西方列强集中力量侵略日本 D. 与日本共同反抗西方列强的侵略 7.19世纪中叶,日本民族危机加深,被迫由锁国到开国

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